توضیحات بطحایی درباره تاثیر قطعی ۳۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور ۹۸

وزیرآموزش و پرورش گفت: قانون مصوبه مجلس گفته است ما باید به تدریج به سمتی برویم که آزمون‌های سراسری به آن شکل که بوده، حذف شود، زیرا گلایه همه مردم بوده است و کنکور با آن شکل و شمایلی که دارد واقعا مشکل‌آفرین است زیرا بایستی در عرض دو سه ساعت سرنوشت یک عمر فرد تعیین شود. بر اساس قانونی که مجلس مصوب کرده ما باید به سمت حذف کنکور برویم که پله اول آن نیز اعمال پیشینه تحصیلی در ضوابط ورود به کنکور است.

وزیرآموزش و پرورش درباره اعتراض دانش‌آموزان به تاثیر قطعی ۳۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور سال ۹۸، گفت: برخی گلایه‌مندی‌ها در این زمینه به خاطر این است که توضیحات کافی به دانش آموزان داده نشده است. سوابق بر اساس امتحانات است و در امتحانات نهایی هم برای همه یک نوع سوال طرح می‌شود..

به گزارش ایلنا،‌سید محمد بطحایی وزیرآموزش و پرورش در حاشیه اختتامیه چهاردهمین جشنواره علمی و فرهنگی فرهنگیان بسیجی در جمع خبرنگاران در پاسخ به سوال ایلنا مبنی بر سرانجام پاداش بازنشستگان دانشگاه فرهنگیان که حدود یک سال است به تاخیر افتاده گفت: دانشگاه فرهنگیان ردیف اعتباری مستقلی دارد و این بر عهده آ‌موزش و پرورش نیست، البته من به عنوان وزیر آموزش و پرورش و مسئول دانشگاه فرهنگیان باید این را دنبال کنم. چون در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی اعتباراتشان در قالب هیئت امنایی است یک مقداری در پرداخت آنها تاخیر افتاده است. ولی ما تلاش می‌کنیم که این تاخیر را برای دو دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی جبران کنیم.

وی در ادامه با اشاره به تصویب نهایی تاثیر قطعی ۳۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور سال ۹۸ بیان کرد: فکر می‌کنم باید توضیحاتی در این زمینه داده شود زیرا برخی گلایه‌مندی‌ها به خاطر این است که توضیحات کافی به دانش آموزان داده نشده است. سوابق بر اساس امتحانات است و در امتحانات نهایی هم برای همه یک نوع سوال طرح می‌شود. الان ما تفاوت معناداری در معدل دانش آموزان در درس‌های امتحان نهایی بین مناطق مختلف کشور نداریم. امتحانات نهایی در سطح دانش آ‌موزان متوسط طرح می‌شود لذا از این جهت مشکلی نخواهیم داشت. ما در مناطق درجه ۲ و ۳ یک زمینه محرومیتی نسبت به مناطق درجه یک نیز در نظر گرفته‌ایم که به خاطر پوشش دادن به همین نابرابری‌های آ‌موزشی است.

او افزود: قانون مصوبه مجلس گفته است ما باید به تدریج به سمتی برویم که آزمون‌های سراسری به آن شکل که بوده، حذف شود، زیرا گلایه همه مردم بوده است و کنکور با آن شکل و شمایلی که دارد واقعا مشکل‌آفرین است زیرا بایستی در عرض دو سه ساعت سرنوشت یک عمر فرد تعیین شود. بر اساس قانونی که مجلس مصوب کرده ما باید به سمت حذف کنکور برویم که پله اول آن نیز اعمال پیشینه تحصیلی در ضوابط ورود به کنکور است.

بطحایی گفت: یکی از چالش‌های اساسی که آموزش و پرورش در سال‌های آتی با آن مواجه بوده بحث نیروی انسانی است. علت اصلی آن هم این است که تعداد زیادی از همکاران من در طی چهار، پنج سال آینده به تدریج بازنشسته می‌شوند و باید جای خودشان را به نیروهای جوان بدهند.

وزیر آموزش و پروش ادامه داد: اولین کاری که ما باید انجام بدهیم این است که از طریق دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی که دو دانشگاه تامین نیروی انسانی برای آموزش و پرورش هستند اقدام کنیم. ما در سال جاری علاوه بر حدود ۱۸ هزار نیرویی که با استفاده از ظرفیت ماده ۲۸، آموزش می‌بینند و وارد آموزش و پرورش می‌شوند، مجوز حدود ۲۵ هزار نیروی دیگر را از سازمان استخدامی و برنامه و بودجه گرفته‌ایم که وارد دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی خواهند شد، در واقع این مسیر اصلی ما طی چهار، پنج سال آینده است.

بطحایی اضافه کرد:‌به موازات این کار، به دلیل اینکه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بعد از ۴ سال به کار گرفته می‌شوند از این رو برای نیروهای حق التدریسی هم برنامه‌ریزی‌هایی داریم تا بتوانیم از ظرفیت آنها در آموزش و پرورش استفاده کنیم که یکی از راه‌های تامین نیروی انسانی ما در آموزش و پرورش خواهد بود. علیرغم چالش‌هایی که ما در حوزه نیروی انسانی داریم برنامه‌ریزی‌ها به نحوی است که به مشکل برخورد نکنیم. همین الان هم سمینار خاص برنامه‌ریزی برای نیروی انسانی استان‌ها در حال اجرا است و این گردهمایی هر دو هفته یک بار صورت می‌گیرد تا انشاءالله ما در ابتدای شهریورماه یک مانور آزمایشی برای سازماندهی نیروی انسانی خواهیم داشت تا برای مهر نیروها آماده شوند.

وی ادامه داد: تامین نیروی انسانی و معلم در مدرسه وظیفه آموزش و پرورش و دولت است و برنامه‌ریزی ما به گونه‌ای است که این مشکل در طی سال‌های آینده دیگر ایجاد نشود. در طی شش سال آینده شیب تعداد دانش آموزان ما رو به افزایش است و از هفت سال آینده مجددا کاهش دانش آموز را شاهد خواهیم بود انشاالله طی شش، هفت سال آینده این برنامه‌ریزی جواب بدهد.

او در خصوص ساعت کار وزیران با توجه به سخنان رئیس جمهور در رابطه با ساعات کاری گفت: نه تنها من هر کسی که وزیر و یا مسئولیتی را به عهده گرفته باشد حتما زمانی به منزل می‌رود که دیگر در حال بی‌هوش شدن است. اما جدا از وزرا سایر سطوح مدیریت نیز از جمله آموزش و پرورش با توجه به اینکه ما وارد شرایط سختی شده‌ایم باید زمان زیادی را برای حل مسائل مربوط به حضور خودمان صرف کنیم.

او افزود: کل نیروی اداری ما در کل کشور ۵۰ هزار نفر است و نمی‌دانم این ۱۰۰ هزارآمار اضافه که قبلا عنوان شده از کجا آمده است. کمتر از پنج درصد نیروهای ما در آموزش و پرورش در حوزه اداری کار می‌کنند.

وی در پاسخ به سوال یکی از خبرنگاران مبنی بر اینکه آیا تصمیم دارید از نیروهای ستادی کم کنید و به مدارس اضافه کنید گفت: بله، بر اساس سیاست دولت و نقشه اصلاح نظام اداری کشور به دنبال این هستیم که با چابک‌سازی نیروهای اداری هم در ستاد و هم در استان‌ها و مراکز این آمار را کاهش بدهیم. این نه فقط برای آموزش و پرورش بلکه برای تمام دستگاه‌های اجرایی است.

رتبه قبولی شیمی دارویی دانشگاه آزاد و ظرفیت مازاد خودگردان در سهمیه عادی

آخرین رتبه قبولی رشته شیمی دارویی دانشگاه آزاد در کنکور ۹۵ – ۹۶ با سهمیه عادی ۵۳۰۹۲ کشوری بوده است
تراز آخرین نفر قبولی شیمی دارویی دانشگاه آزاد در کنکور ۹۵ – ۹۶
رشته شیمی دارویی
نام دانشگاه رتبه کشوری آخرین نفر قبولی رتبه در منطقه یک آخرین نفر قبولی رتبه در منطقه دو آخرین نفر قبولی رتبه در منطقه سه آخرین نفر قبولی
واحد علوم داروئی ۵۳۰۹۲ ۱۳۸۷۹ ۲۴۰۵۳ ۱۴۰۹۸

 

لیست دانشگاه های آزاد پذیرنده رشته شیمی دارویی در کنکور ۹۵ – ۹۶
دانشگاه آزاد اسلامی در واحد زیر در رشته شیمی دارویی دانشجو می پذیرد :
دانشگاه آزاد واحد علوم دارویی

دور زدن مشکلات در کمترین زمان

به خاطرات خوش گذشته بیندیشید، گاهی انسان در سختی‌ها و مشکلات، گذشته‌ی خود را نادیده می‌گیرد و احساس می‌کند همیشه در بدبختی و سختی بوده است، یادآوری خاطرات خوش گذشته، منبع الهام بخشی برای «حال» پراندوه است که می‌تواند ما را از فشار کنونی نجات دهد.
اگر در زندگیتان ، با مشکل بزرگی رو به رو شوید چه می‌کنید؟ آیا از آن نوع انسان‌های با اراده هستید که در برابر طوفان سر بلند می‌کنند و بر خلاف جریان آب ، با قدرت شنا می‌کنند؟ و یا از آن دسته از انسان‌ها که دائم غر می‌زنند و این و آن را مقصر اصلی مشکلات زندگیشان می‌دانند و زمین و زمان را محکوم می‌کنند؟ و یا جزو گروهی هستید که دست روی دست می‌گذارند و امیدشان را از دست می‌دهند و آه می‌کشند؟
جزو هر گروهی که هستید ، به هر فرهنگ و آیینی که اعتقاد دارید، در موقع بروز مشکلات، رشته حیاتتان را از دست ندهید،امیدتان را از دست ندهید.
امید داشتن، باور به نتیجهء مثبت اتفاقها یا شرایط، در زندگی می‌باشد. امید احساسی است درباره اینکه می‌توانیم آنچه را که میخواهیم، داشته باشیم یا یک اتفاق، بهترین نتیجه را برای ما خواهد داشت.

دوست داشته باشید یا نه، شرایط سخت در زندگی همه پیش می‌آید. شاعر می‌گوید:

در این دنیا دل بی غم نباشد                    اگر باشد بنی آدم نباشد

ممکن است کارتان را از دست بدهید، در زندگی مشترکتان شکست بخورید، یا دچار بیماری شوید. در این شرایط سخت هر چه که باشد، خیلی مهم است که امیدتان را از دست ندهید. باید امید داشته باشید که از این شرایط سخت عبور می‌کنید. اگر اینطور نباشد، فقط خودتان را ناامید و دلسرد خواهید کرد. وارد چرخه شومی می‌شوید که رویکرد منفی‌تان، اوضاع را حتی بدتر کرده و منفی‌تر خواهد شد. نباید اجازه دهید این اتفاق برای شما بیفتد. خودتان را برای شرایط سخت آماده کنید تا وقتی برایتان پیش آمد، راحت‌تر برخورد کنید.

هزاران نفر، بلکه میلیونها نفر بوده اند که در شرایطی به مراتب سختتر و دشوارتر از شما قرار داشتند، شما نه اولین نفری هستید که این مشکلات را دارید و نه آخرین آنها، جوانتر که بودم، وقتی برای مشکلاتم غصه می خوردم و به زمین و زمان بد می گفتم، مادرم می گفت: اوه ، آفتاب که به سرت نو نشده، واقعا هم این خورشید عالم تاب، از آن بالا، شاهد بسیاری از این داستان ها و قصه ها در این زمین پهناور بوده است.

اما اگر با مشکل ناامیدی در زندگی رو به رو هستید از طریق راهکارهایی می توانید امید از دست رفته ی خود را باز یابید.

مثلا اولویت بندی اهداف، بدون شک در ابعاد بسیاری از زندگی می‌خواهیم پیشرفت کنیم. اما بدیهی است نمی‌توانیم همه چیز را با هم انجام دهیم. به عنوان مثال در موقعیت فعلی روابط تان با اطرافیان برای شما مهم‌تر است یا داشتن شغل مناسب یا بهره‌مندی از سلامت جسمی؟! باید حیطه‌های مهم‌تر را تعیین کنید و اهداف واقع بینانه‌ای، که توان رسیدن به آن‌ها را دارید انتخاب کنید.
اگر قرار باشد هدف‌ها انرژی بدهند و ما را فعال‌تر کند، لازم است چالش برانگیز و مهیج باشند. بدین منظور باید هدف‌ها را طوری تعیین کنیم که مشخص، قابل اندازه گیری، قابل پیگیری، واقع بینانه و با محدودیت‌های زمانی مناسب باشند.
عبور از موانع، هر وقت برای رسیدن به اهداف تلاش می‌کنیم، احتمال وقوع اتفاقات پیش‌بینی نشده وجود دارد و لازم است خود را از قبل برای کنار آمدن با آن‌ها آماده کنیم. بدین منظور می‌توان از قبل درباره‌ی موانع احتمالی و روش‌های مدیریت آن‌ها اندیشید و مهارت‌های لازم را آموخت فراموش نکنید وجود موانع هرگز بهانه‌ی خوبی برای دست کشیدن از تلاش نیستند.

افکار منفی را خود دور کنید، معمولاً وقتی در زندگی با مشکلی رو به رو می‌شویم، درباره‌ی شخصیت و توانایی‌های‌مان افکار منفی به ذهن‌مان هجوم می‌آورند، اما در رویارویی با سختی‌ها و مشکلات لازم است آن‌ها را بیشتر ناشی از ضعف در مهارت‌ها بدانیم تا کمبود در هوش و استعداد، بدین ترتیب با جدا سازی و بیرونی کردن دلایل شکست، افکار منفی را از خود دور می‌کنیم و زندگی غنی‌تر رضایت بخش‌تر و امیدوارانه‌تری خواهیم داشت.

به خاطرات خوش گذشته بیندیشید، گاهی انسان در سختی‌ها و مشکلات، گذشته‌ی خود را نادیده می‌گیرد و احساس می‌کند همیشه در بدبختی و سختی بوده است، یادآوری خاطرات خوش گذشته، منبع الهام بخشی برای «حال» پراندوه است که می‌تواند ما را از فشار کنونی نجات دهد.
به آینده بیندیشید، مشکلات پیش رو تا ابد همراه فرد نخواهند ماند و بالاخره روزی به پایان خواهند رسید بنابراین بهتر است چشم انتظار لحظه‌های روشن و سبز باشید و به آینده و موفقیت‌های دلپذیر آن بیشتر بیندیشید.

به خودتان پاداش بدهید، گاهی اوقات ممکن است سختی‌ها و مشکلات انگیزه‌ی لازم برای ادامه‌ی مسیر را از فرد بگیرد و او را دلسرد و ناامید کند. برای جلوگیری از این ناامیدی سعی کنید به خاطر دستیبابی به اهداف کوچک‌تر که مقدمه‌ی اهداف بزرگ‌تر هستند به خود پاداش دهید و به این ترتیب انگیزه‌ی لازم برای حرکت به سمت اهداف بزرگ را زنده نگهدارید.

زندگی نامه‌ی افراد موفق را مطالعه کنید، با بررسی زندگی نامه‌ی افراد موفق در می‌یابیم یکی از علل مهم موفقیت آن‌ها این است که در سخت‌ترین شرایط زندگی، امید به موفقیت را از دست نداده‌اند، بارها و بارها شکست خورده‌اند و تلاش کرده‌اند.

معرفی منابع ویژه کنکور۹۷

 

باسلام خدمت شما دوستان عزیز

باتوجه به شروع سال تحصیلی جدید و تبلیغات پرزرق و برق انتشارات های مختلف برای کتاب های مختلف کنکوری و غیر کنکوری موسسات مختلف دی وی دی های مختلف 

و همچنین باتوجه به اینکه مقالات مختلفی از افراد و سایت های مختلف برای معرفی منابع  مختلف که درهردرس کدوم بهترو اینحرفا وگاها کسانی که اصلا حتی کتاب بررسی نکرده  ونگاهی هم ننداختن و صرفا براساس توضیحات خوده سایت و گاها پرس و جو از چندنفر اقدام به معرفی کتاب ها میکنند.

 دراینجا من تصمیم گرفتم بعد ازمطالعه تمامی این مقالات و بررسی تک تک کتابهای مختلف کنکور که هرساله ویرایش های جدید هرکدومو از لحاظ های مختلف مثل سطح تستی کتاب نوع درسنامه ها قابل فهم بودن و…و… و ازهمه مهمتر کتابهایی که قبلا امتحان خودشونو پس دادن کتابهایی که درطی سال های مختلف تحصیلی دانش آموزان ازشون استفاده کردند و نتیجه مثبت گرفتند بهتن معرفی کنم تا شما هم ازانتخابتون مطمعن بشید و اشتباهی که هرساله خیلی ازبچه ها دراول تابستون مبنی براینکه قریب ۴۰۰-۵۰۰هزارتومن پول کتاب میدهند و دراخر میفهمنو که منبعشونو درست انتخاب نکردند.

پس بادقت و آگاهانه انتخاب کنید.

kar - Copy

لازم بذکره که حتما بهتون بگم بهترین و اصلح ترین کار اینه که حتما با یه مشاور خبره و حرفه ای که کتابهای درسی رو مطالعه و بررسی کرده باشه و ازمحتویاتش خبرداشته باشه قبل ازانجام خرید کتاب مشورت کنید و وضعیت خودتونو بامشاور درمیون بذارید و بعد باتوجه به وضعیت کتاب متناسب خودتونو انتخاب کنید. 

 

توضیحی کلی درخصوص سطح کتابها درانتشارات مختلف:

گاج:کتابهای نقره ای و میکرو طبقه بندی شده ی گاج برای دانش اموزانی مناسبه کهمتوسط هستند تشریحیشون خوبه و میخوان خودشونو توی تست زدن قوی کنند. یه بانک تست به تمام معناست.اما درسنامه های گاج بدلیل کمی بد مطالبو توضیح داده قابل فهم برای همه نیست.ولی باید گفت که کتابهای خط ویژه اش واقعا خوبه

خیلی سبز: تاسال ۱۳۹۲-۹۳ درطی یک دهه کتابهای این انتشارات قوی ترین درسنامه ها رو دربین تمامی کتب اموزشی دیگه داشت.بخصوص با لحن شیرین و بامزه خودش قابل فهمتر و ساده و روان مطالب توضیح داده اما خب باید گفت که دربعضی جاها زیاده گویی هم کردهاما بااین وجود چون درهرساله ویرایش جدیدش آپدیت میشه جز بروز ترین هاست.

مبتکران:این انتشارات به لطف کتب شیمی خودش خیلی معروف شد.اما مثل خیلی سبز کمی قدیمی هستش تستهای خط به خطش و زیاد و فایده ای نداره و حتی گاها ممکن سطح دانش اموز پایین بیاره و باعث بشه دانش اموزا باعادت کردن به این تستهای اسون فاقد ارزش سوالی کتنبل بشه. 

نشرالگو:این انتشارات به کتابهای سطح بالا معروفه و تست ها و درسنامه هایی که دارند سطحشو کمی برای دانش اموزان متوسط و ضعیف مناسب نیست.

قلم چی:این انشارات کتبهای مختلفی برای سطح های مختلف دانش اموزان تالیف کرده.که هرکدوم بدی ها و خوبی های خاص خودشونو دارند بطور مثال کتابهای پرتکرار  برای دانش اموزانی که سطح کیفی و آموزشی دبیرشون خوب نیست و نتونستند درسی و یاد بگیرید خوبه.آبی قلم چی صرفا کتاب تست هستش و به نوعی بانک تست محسوب میشه و برای تراز های ۵۷۰۰ به بالا مناسبه.کتاب سه سطحی هم برای تراز ۶۲۰۰ به بالاها متناسبه اما باید گفت که یه سری کتاب جدید امسال قبم چی زده که وقتی دیدمش واقعا عاشقش شدم اونم کتابهای سبز کانون هستند این کتاب ها امسال اولین سالی هستش که وارد بازار شده. درسنامه های خیلی قوی بدون هرگونه زیاده گویی  داره که حتما توصیه میکنم برای درسهای اختصاصی خودتون حتما یکی تهیه کنید همتون بخصوص اونهایی که ضعیف هستیدو دبیرخوبی ندارید براش.

مهروماه:مهروماه هم دقیقا مثل قلم چی تیپ های مختلف کتاب هارو زده. کتابهای زردش که ویژه جمع بندی هستند و برای ایم فروردین تا کنکور دانش اموزا حتما لازمه براشون.کتاب معجزه این انتشارات هم که به تازگی در دودرس فعلا به چاپ رسیده استقبالش بینظیر بوده و بشخصه ازاین کتاب خیلی خوشم اومده.این انتشارات به کتابهایی باقیمت پایین معروفه که سطح خرید برای اکثردانش اموزا فراهم میکنه.لقمه های مهروماه هم که برای جمع بندی کاملا مناسبن

تخته سیاه:این انتشارات تاسال ۹۳ خیلی فعال بود اما خب بعدازاون یجورایی کم کار شد زیاد اسم و کتابهاش بین دانش اموزان بجزچندتایی مثل زیست و تانک تست و… معروف نبودن که باتوجه به این نمیشه فعلا درباره اش اظهار نظر کرد. 

فار:این انتشارات تازه پا به عرصه گذاشته و انصافا هم وقتی اومد ازهمون اول طوفان کرد کتاب آزمون های شیمی فار یکی از بهترین منبع تست و ارزیابی باسطح تستهایی استاندارد و بالاست بخصوصو واسه قوی ها خیلی مناسبه

توی نمایشگاه کتاب تهران هم کتاب ازمون زیست جمع بندیشو که تازه همونروز به بازار اومده بود شخصا دیدم که اونم دقیقا مثل شیمیش خوب بود. این کتاب رو میتونید برای جمع بندی هایی قوی بخصوص تو فصل بهار سال اینده استفاده کنید.

فاگوزیست:یکی دیگه از کتابهای تازه به چاپ رسیده است که محبوبیت بینظیری بین کنکوری ها بدست آورده که انصافا کتابش فوق العادست بخصوص برای کسانی که کلا نتونستند با درس زیست ارتباط برقرار کنند عالی هستش.ولی باید بگم که فاگوزیست برای دانش آموزان سال دوم و سوم و پشت کنکوری خوب هستش. چون فاگوزیست یک کتاب مفهومی است و حجم بالایی داره ولی برای دانش آموزان کنکوری(سال چهارمی ها) به علت حجم زیاد آن توصیه نمی شه. فاگوزیست کتابی با نکات ریز و موشکافانه است و در سال های پایه برای یادگیری مفهومی زیست بسیار مناسب است.

پس باتوجه به توضیحاتی که درباره ی سطح کتابهای موسسات و انتشارات مختلف بهتون دادم میتونید ازلیست زیر که بهترین های انتشارات در هر درسی هستند استفاده کنید.

معرفی کتب درسهای عمومی:

ادبیات

باتوجه به اینکه ادبیات درسی موضوعی هستش انتشارات مختلف کتابهای مختلفی درقالب ۵ موضوع کامل ویا بصورت جداگانه به چاپ رسوندند.

کتاب ادبیات ۵ گنج مهروماه- ادبیات جامع گاج-و  موضوعی نشر الگو رو بهتون پیشنهاد میکنم

عربی:

اگر عربیتون در حد قابلیه میتونید از کتاب عربی جامع خیلی سبز تالیف خانم غزال موسوی استفاده کنید
ولی باید بگم که حتما حتما از دی وی دی عربی گاج  که قیمت ارزانی هم داره همتون استفاده کنید  بخصوص اگر کلا یه کلمه از عربی سردرنمیارید این دی وی دی ها واقعا براتون خوبه

برای اطلاعات بیشتر درباره ی این دی وی دی ها اینجا کلیک کنید

دینی

کتاب آیات نکات گاج پیشنهاد میکنم.کتاب گاج نقره ای بدلیل حجم زیادی که داره اکثر دانش اموزارو  ازاین درس بیزار میکنه ولی درعوض این کتاب براشون خوبه

زبان انگلیسی

گاج جامع میکرو طبقه بندی انگلیسی 

همچنین دی وی دی زبان گاج هم دقیقا مثل عربیش خوب و قابل قبوله.

 

 

معرفی کتب اختصاصی رشته های مختلف:

شیمی:

کتاب فیل شیمی-خط ویژه شیمی – وشیمی خیلی سبز دانش موزان سطح بالا نشر الگو- سبز کانون

 

فیزیک:

معجزه فیزیک مهروماه-گنجینه فیزیک مهروماه-آبی قلم چی- فیزیک جامع تجربی انتشارات خیلی سبز – و سبز کانون

 

زیست:

معجزه زیست مهروماه- کتابهای فاگوزیست – سبز کانون 

ریاضی

ریاضیات جامع تجربی مهروماه-و یا ریاضیات جامع خیلی سبز

ریاضیات پایه و دیفرانسل دانش آموزان قوی و متوسط کتاب تخته سیاه استاد مهربان یا نشر الگودانش آموزان متوسط و متوسط رو به پایین سبز کانون 

هندسه پایه و تحلیلی
منبع آموزشی و تستی
منبع آموزشی و تستی ساده: قلم چی
منبع آموزشی و تستی خوب و عالی:فار
منابع آموزشی قوی:الگو
جبر و ریاضیات گسسته
کتاب های نشر الگو،خوشخوان،خیلی سبز 
زمین شناسی:
هفت چیز خیلی سبز ویا کتابهای لقمه کوچیک مهروماه
رشته انسانی
دانش آموزان رشته انسانی دقت بکنند که ادبیات سوم و زبان فارسی سوم اون ها با ادبیات عمومی تجربی ریاضی ها متفاوته پس برای لغت کتاب کلک معلم رو تهیه بکنن و زبان فارسی هم زبان فارسی انسانی مهر و ماه چون حساسیت راجب منابع انسانی زیاده اینجا متنی راجبش شرح میدم
 
علوم اجتماعی
برای علوم اجتماعی میتونید کتاب آبی کانون رو کار بکنید کتاب خیلی خوبی هستش
تاریخ و جغرافیا
از همین ابتدای سال کتاب های سیب مهر ماه که خلاصه نویسی شده هستند استفاده کنید
ادبیات اختصاصی
از کتاب گاج نقره ای حتما استفاده کنید+ منبع خلاصه نویسی شده تاریخ ادبیات: سیب مهر ماه
ریاضیات
گاج نقره ای در صورت داشتن ضعف آبی کانون
اقتصاد
سیب مهر ماه و خیلی سبز رو با هم کار کنید سیب به عنوان درسنامه و خیلی سبز هم به عنوان تست
روان شناسی
جامع خیلی سبز کار کنید خیلی کتاب خوبیه
فلسفه و منطق
مشاوران آموزش استاد تمنا 
عربی اختصاصی
برای عربی اختصاصی عربی اختصاصیِ خیلی سبز رو کار کنید تالیف استاد برغمدی
در پایان چندنکته باید بگم بهتون که
اکثر این کتابها رو میتونید درسایت خوده انتشارات که ادرسشونو براتون گذاشتم فایل پی دی اف قسمتهاییشونو دانلود کنیدو ازهرکدوم که خوشتون اومد اونو تهیه کنید.
اگر خرید اینترنتی درسایت خوده انتشارات ها داشته باشید ۲۰ درصد تخفیف میگیرید که درمجموع قیمت کل کتابها تخفیف های زیاد و مبلغ قابل توجهی میشه و سه چهارروزه هم دستتون میرسه
ودراخرهم  باز تاکید میکنم حتما قبل از خرید با یک مشاور خبره و زبردست که باتوجه به نیازهاتون بهتون کتابهایی که مورد نیازتونه بهتون معرفی کنه.

چنانچه سوالی درخصوص برنامه ریزی و داشتید در همین تاپیک کامنت بذارید.

بدلیل تماسها و مشاوره ها قادر به پاسخگویی سوالاتتون از طریق پیامک ویا تماس تلفنی نیستم لطفا توی همین پست کامنت بذارید

پاسختونو تا شب دریافت کنید.

کدام موسسه بهترست؟قلمچی یا گزینه دو!

بنام خدا

سلام خدمت شما دوستان عزیز کنکوری سال چهارمی ها و داوطلبان فارغ التحصیل

باتوجه به شروع تابستان (وشروع سال تحصیلی درمهرماه)در سطح شهر و تلویزیون پر میشه از تبلیغات جنجال برانگیز موسسات کنکوری مختلف که به کانون بیایید/گام اول گزینه دوباشید/و باسنجش خودتونو سنجش کنیدواینحرفها

تبلیغات دیوانه کننده موسسات تماس های مکرر از موسسات مختلف و پیشنهادهای وسوسه انگیز مبنی براینکه بامااگر باشی ماشمارو موفق میکنیم برتر میکنیمو اینحرفها.اما واقعیت چیه؟ و کدوم یکی بهترن؟

 

 

قصدداریم دراین مقاله درباره ی کیفیت آموزشی

برنامه ی ریزی آزمون ها و بودجه بندی هرآزمون

کیفیت سوالات آزمون ها

خدمات آموزشی مکمل

قیمت و هزینه آزمون و خدمات آموزشی

هرکدوم ازموسسات را بررسی ومقایسه و صحبت کنیم.

______________________________________________________________________________________________________

برنامه ریزی

برنامه راهبری کانون قلمچی

بطور کلی برنامه ریزی ازمونهای قلمچی هردوهفته یکبار برگزار میشه که درقالب پروژه های مختلف تابستان و ۸ پروژه درطول سال تحصیلی برگزار میکنه.

برنامه ریزی کانون درطول تابستان اینجوریه که سال سوم باید بصورت اجباری پاسخ بدید و سال دومو چهارمو هم بصورت اختیاری  میتونید انتخاب کرده و پاسخ بدید.متاسفانه ایرادی که به بودجه بندی قلمچی وارد هستش سنگین بودن حجم مباحث بین دوهفته هستش.((بخصوص درطول تابستان))و انتظار دارند که دانش اموز درسهایی که در دوسال (دوم و سوم) خوانده بصورت فشرده در سه ماه مفهومی ترکیبی و کنکور بخوانند که خب باتوجه به اینکه سطح تمامی دانش اموزا یکی نیستش و اکثردانش اموزان از پایه قوی در سال دوم و سوم برخوردار نیستند و بخصوص در درسهای سال دوم مشکل داشته و ضعیف هستند نمیتونند در مدت دوهفته این حجم عظیم مطالب را باهم بخوانند. بطور مثال:

۵۰ صفحه زیست شناسی سوم و ۵۰ صفحه زیست دوم و بهمراه ۵۰صفحه فیزیک  سوم و ۳۰ صفحه فیزیک دوم-۲۰ صفحه شیمی سوم و ۳۰ صفحه شیمی دوم-۶۰ صفحه آمار ۲۰ صفحه ریاضی سوم ۴۰ صفحه هندسه و ۲۵ صفحه ریاضی دوم این حجم از مطالب تخصصی حالا عمومی ها دیگه به کنار!

دانش اموز باید همه ی این مطالبو در طول دوهفته  هم تشریحی بخونه آموزشی یاد بگیره تست بزنه دوره کنه تا بتونه ازپس ازمون بربیاد.

درطول ازمون حدود ۶ تا ازمون برگزار میشه هردوهفته یکبار و از ۲۱مهرماه هم حدود ۱۹-۲۰ آزمون برگزار میکنه

برنامه راهبردی کانون از مهرماه ببعد برای دانش اموزان خب سبکتر و بهتره

درطول سال درسهای سال سون باسرعت خیلی اروم پیش میره و و هرکدوم از درسهای سال دوم و سوم در یک ترم تموم میکنه که این برنامه قابل اجرا تره نسبت به تابستون

توصیه ی من بشخصه اینه که از مهرماه ببعد این برنامه راهبری برای فارغ التحصیلها خیلی میتونه مفیدو خوب باشه و اگر پایبند به برنامه باشند میتونند تراز و درصد خوبی توی ازمون ها بدست بیارند

همچنین دانش اموزان سال چهارمی نیز چون دراکثر شهر ها مدارس درسهای سال چهارمش  نمیتونه باازمون هماهنگی داشته باشه

من توصیه میکنم به این ازمون ها به دید رتبه و تراز کنکور نگاه نکنند و صرفا معیاری برای سنجیدن اون چیزی که درطول هردوهفته میخونند استفاده کنند وبااین برنامه میتونند درسهای سال چهارمو خودشون بخونند و درسهای پایه دوم و سوم خیلی راحت طبق این برنامه درطول سال جمع بندی کنند.

بودجه بندی آزمون گزینه دو

آزمون گزینه دو به رسم هرساله درقالب دو طرح برای داوطلبان کنکور برنامه ی آزموهای خودشو قرار میده.درطول تابستان با طرح گام اول و طرح دوم ازمونهای سال تحصیلی!

درطول تابستان با ۵ مرحله آزمون حضوری از اواخر تیر تا اخر شهریور را هردوهفته یکبار باتمرکز برروی درسهای پایه دوم و سوم برگزار میکند

تناسب برنامه ریزی حجم بودجه بندی ازمون گزینه دو درطول تابستان همون سطح قلم چی هستش ولی خب به عقیده ی بچه ها گزینه دو برنامه اش سبکتره  نسبت به قلمچی!

درطول تابستون برای کسایی که پایه ی ضعیفی دارن چون گزینه دو بصورت تخصصی تمرکزش روی ۶۰ درصد مطالب که پایه دوم و سوم هستش گذاشته میتونه فرصت خوبی باشه که بتونند تاقبل از شروع سال چهارم تمرکزشونو روی پایه بذارن و نواقصشونو برطرف کنند

درطول سال تحصیلی چهارم هم به رسم سالیان گذشته در قالب ۱۲ مرحله ازمون بطور متوسط هر سه الی چهار هفته یکبار ازمون برگزار میکنه که

بودجه بندی ازمونش به نسبت سه هفته خیلی متناسب هستش

بخصوص دانش اموزانی که سال چهارم هستند  و مدارسشون طبق بودجه بندی ازمون نمیتونند پیش برن این سیستم این ازمون براشون متناسبه

اما برای فارغ التحصیلها من بشخصه توصیه نمیکنم و همون قلمچی رو مناسب تر میدونم


کیفیت سوالات

بطور کلی آزمون “قلمچی” به سطح بالا سوالات و حتی گاهی اوقات سوالات غیراستاندارد معروف هستش.اما من بشخصه نظر دیگه ای دارم!

من معتقدم سوالای سختی که ازمون داره میتونه دانش اموزا رو برای سوالات سخت کنکور اماده کنه و درنهایت این سختی سوالات منجر به این بشه  که کنکور اسون بشه براشون

بطور مثال خیلی های میگن فرضا درطول ازمونهای مهر ببعد هر دوهفته میخواد از ۶-۵ صفحه کتاب ۲۰-۳۰ تا سوال طرخ کنه خب این غیراستاندارد هستش!اما من میگم این سوالات باعث میشه که دانش اموز ریز بشه تو مباحث و به نقاط بکر کتاب پی ببره

جالب اینجاست که ممکنه این سختی سوالات اکثردانش اموزهارو ناامید کنه اما من خودم معتقد هستم سختی و سطح بالا بودن درطول دراز مدت به نفع دانش اموزهستش.

کیفیت سوالاتگزینه دو “رو میشه گفت همسطح کنکوره تاحدودی

اما خب بعضی اوقات دربعضی ازجاها سوالات خیلی ساده ای طرح میشه که اسون بودن زیادشون باعث میشه دانش اموزا نتونند بصورت ناگهانی برای سوالات سخت اماده بشند

اما خب بطور کلی براساس عقیده ی خیلی از دبیران اگر روی همین سطح سوالات ازمون گزینه دو  بتونی تسلط پیداکنید و ازپسشون بربیاید کنکور هم میتونید درصد نسبی خوبی بدست بیارید


خدمات آموزشی مکمل

۱۴۰۹

کانون قلمچی

خدمات آموزشی مکملی مثل پشتیبان و کتابهای کمک اموزشی مختلف باخودش بهمراه داره دربحث پشتیبان نمیشه صحبتی کرد چون در اکثر جاهای کشور پشتیبان اموزشی سواد آموزشی و مشاوره ای خوبی نداره متاسفانه وصرفا فقط همون دوهفته بین ازمون تماس میگیره که درس خوندی یا نه همین

اماخب اگر پشتیبان سواد مشاوره ای خوبی بصورت جامع نداشته باشه و وصرفا هدفش تبلیغات و فروش کتابها بوده باشه زیاد مناسب و بدرد بخور نیست.

نظر شخصی من اینه که اگردانش اموزی میخاد کانون بره باید سعی کنه با خوده کتابای کانون کارکنه تابتونه توازمونها موفق بشه

کتابای آبی-سه سطحی-سبز-وپرتکرار جز کتابای خوبی هستند که اگر بخواید بابرنامه ریزی درست بخونینش براتون خیلی موثره

البته خدمات صفحه شخصی کانون بیشتر وبهتره اما خب متاسفانه بدلیل عدم اگاهی دانش اموزا ازش بهره نمیبرند

ازنظرمن اون خدمات خیلی ارزشمندن واقعا کلاسور ارزیابی کارنامه بازیابی وازمونک مبحثی اگر دانش اموزی بخصوص فارغ التحصیلها اگرمتعهد باشند خیلی میتونه کاربردی باشه براشون

گزینه دو

خدمات آموزشی گزینه دوهم بیشتر تمرکزش روی مشاوره و جزوات هستش مشاوره های کارنامه ایش ساده وقابل فهم هستش و توصیحاتش باجزییات در هردرس خیلی میتونه کمک کننده باشه که دانش اموز روی چه مباحثی ایراد داشته و نیاز به تقویت داره

جزوات آموزشی که به نسبت خیلی از جزوات دست نویس سطح اینترنت خیلی بهتر و کامل ترهستند

که برای هرازمون مباحث ازمون بعد شامل میشه دی وی دی هم درکنارش بهتون خواهند داد که هم نکات مشاوره ای و هم فیلم های اموزشی خواهد داشت.

______________________________________________________________________________

هزینهمالیات

کانون قلمچی هزینه هاش باخدمات مختلفش درشهر های مختلف متفاوت هستشو هزینه ازمون بهمراه کتاب و پشتیبان و…. چیزی بین نهصذ تا یک میلیون شصد هزارتومان خواهد شد که بجز هزینه ی کتابهایی هستش که درطول سال باید تهیه کنید که خب برای خیلی ها این هزینه سنگین هستش.

ولی خب درعوض گزینه دو با هزینه ای به نسبت کمتر و خدمات مشابه ای که داره درطول تابستان باهزینه ای ۳۰۰تومان  و درطول سال ازاول مهر ببعد با هزینه ای حدود ۴۰۰تومان

که به نسبت میتوان گفت از نظر هزینه ای گزینه دو خیلی بهتره خواهد بود

________________________________________________________________________________________

جمع بندی

stock-vector-rubber-stamp-with-word-conclusion-inside-vector-illustration-283747268

درطول تابستون ازمونها برنامه ریزی آموزشی خوبی برای تقویت دروس پایه ندارنو بهتره خوده دانش اموز با برنامه ریزی ویاحتی درصورت نیاز باکمک یه مشاور برای سه ماه تابستونش برنامه ریزی کنه و بتونه مباحثی که توشون ضعیفه و مشکل داره بخصوص در اختصاصی ها تابتونه تقویت کنه و اشکالاتش برطرف بشه و بعد ازمهرماه ببعد میتونه به سراغ ازمونهای ازمایشی بره!

دانش اموزای سال چهارمی بدلیل درسهای سالچهارمشون که ممکنه جلوتر ویا عقب تر از ازمون باشه بهتره گزینه دو شرکت کنند البته لازمه حتما با یه مشاور دراین باره صحبت کنند چون مشاور میتونه سطحشونو ارزیابی کنه/بسنجه بعد اون سیستم اموزشی متناسب باخودشونو بهشون معرفی کنه

دانش اموزای فارغ التحصیل هم همینطور بطور کلی نظرمن اینه که از مهر ببعد درقلمچی شرکت کنند بشرطی که بتونند طبق سیستمش پیش برن ولی خب قبلش حتما با یه مشاور دراین باره مشورت کنند. تابتونند راه متناسب خودشونو پیداکرده و تااخر درست و اصولی ادامه بدند.

این مقایسه دراصل تفاوت و ایرادات این دو سیستم آموزشی بود تا شما ها بتونید با چشمی باز و شفاف بدور از هرگونه جبهه گیری تبلیغاتی ازاین تفاوت ها و نواقص ازدیدگاه یک کارشناس آگاه شده ومسیرخودتونو برای این یکسال سرنوشت ساز وبا دید بک دانش اموز آگاه و مطلع انتخاب کنید.

معرفی رشته فیزیوتراپی+رتبه لازم

رشته فیزیوتراپی یکی از رشته‌های توانبخشی است و در آن دانشجویان می‌آموزند که چگونه با استفاده از عوامل فیزیکی مانند نور، الکتریسیته، گرما ، سرما و صوت و یا عوامل مکانیکی فیزیکی مثل تمرینات و تکنیک‌های ورزشی، بیمارانی را که دچار صدمات مختلف شده‌اند، تحت درمان قرار دهند.

فیزیوتراپی، هم در بعد پیشگیری و هم درمان، نقش بسیار زیادی دارد. چون برای مثال یک فیزیوتراپیست نحوه نشستن و یا بلند کردن وزنه‌های مختلف را آموزش می‌دهد تا از انحرافاتی که ممکن است در ستون فقرات افراد به دلیل عدم رعایت موارد فوق ایجاد شود، جلوگیری کند.

فیزیوتراپی در لغت به معنی درمان فیزیکی است و در اصطلاح ، علمی است که فعالیت‌های آن به دو بخش عمده تقسیم می‌شود. یکی فعالیت هایی که در آن‌ها از دستگاه ها و وسایل خاص الکتریکی استفاده می‌گردد که این وسایل خود به دو گونه هستند :

 الف ) وسایلی که کار آنها تحریک عصب و عضله است و در ضایعات عصبی برای بازآموزی و نوآموزی استفاده می‌شوند.

 ب) وسایلی که برای تسکین درد مورد استفاده قرار می‌گیرند.

بخش دیگر فعالیت‌ها نیز حرکتی و مکانیکی هستند که به آنها حرکات درمانی گفته می‌شود و لازمه انجام آنها دانستن مکانیسم عصب و عضله و الگوهای حرکتی است تا درمان کننده با توجه به اطلاعات فوق به بهبود یا افزایش توانایی بیمارانی بپردازد که مبتلا به انواع ضایعات عصبی (انواع فلج‌ها) شده‌اند و یا دارای دردهای مفصلی مثل کمردرد یا گردن درد هستند و یا این که به دلیل شکستگی و یا جراحی ، سفتی و محدودیت حرکتی دارند.

در این رشته با استفاده از یک سری وسایل مثل ابزارهای الکترونیکی در جهت رفع معلولیت ، کاهش علائم بیماری های مفاصل، عضلات و اعصاب تلاش می‌شود. البته فیزیوتراپیست‌ها علاوه بر وسایل فوق، از یک سری حرکات ورزشی و درمانی نیز استفاده می‌کنند چون برای کسب بهترین نتیجه ، باید حرکات ورزشی و درمان های الکترونیکی به صورت ترکیبی مورد استفاده قرار گیرد.

در ۶۰ درصد از بیماری ها در کنار دارو درمانی و یا پس از دارو درمانی به فیزیوتراپی نیاز می‌باشد. برای مثال در بیماری های عصبی مثل سکته‌های مغزی یا ضربه‌های مغزی، شکستگی‌ها، بیماری های قلبی، بیماری های ریوی ، بیماری های زنان و زایمان و نازایی، انواع جراحی‌های داخلی و برخی از بیماری های اطفال به فیزیوتراپی نیاز است. به عبارت دیگر در کل بیماری های اسکلتی و اکثر بیماری های عصبی و عضلانی فیزیوتراپی مورد استفاده قرار می‌گیرد.

بسیاری از افراد وقتی صحبت از فیزیوتراپی می‌شود به یاد کمردرد و پادرد می‌افتند، در حالیکه گستره این علم بسیار وسیع است و نه تنها در بهبود بیماری های مفصلی و عضلانی و یا بالا رفتن توانایی‌های عقب‌ماندگان ذهنی نقش موثری دارد بلکه در بهبود بیماری های زنان و زایمان و نازایی و یا بیماری های پوستی نیز موثر می‌باشد.

به همین خاطر دروس آناتومی‌ دانشجویان رشته فیزیوتراپی حتی از دانشجویان پزشکی نیز بیشتر است یعنی آن ها علاوه بر آناتومی سر و گردن و تنه ، اعصاب ، اندام های فوقانی و اندام های تحتانی ، آناتومی سطحی را نیز می‌خوانند که چنین درسی را دانشجویان پزشکی مطالعه نمی‌کنند.

 

موارد کاربرد فیزیوتراپی :

۱) بیماری های استخوان – مفاصل – عضلات
۲) بیماری های روماتیسمی
۳) بیماری های اعصاب
۴) ضایعات ورزشی
۵) جراحی ها
۶) بیماری های قلب و عروق
۷) بیماری های تنفسی
۸) بیماری های زنان و زایمان
۹) بیماری های پوستی
۱۰) بیماری های کودکان
۱۱) سوختگی ها
۱۲) معلولان جسمی و حرکتی

هدف کلی :
برای درمان بیماران با روشهای فیزیکی یک متخصص فیزیوتراپی ابتدا با قسمتهای مختلف بدن آشنا شده سپس سایر موارد فیزیکی درمان و تک تک روشهای آن را مثل الکتروتراپی – ترموتراپی ورزش درمانی و روشهای درمانهای دستی (موبیلیزاسیون) را فرا می گیرد.
بدین منظور واحدهای درسی دانشجویان به گونه ای تنظیم شده که ابتدا هر دانشجو با ساختمان طبیعی بدن و نحو کار دستگاهی مختلف آشنا شود (واحد آناتومی و فیزیولوژی ) سپس بیماریهای مختلف ارتوپدی -اعصاب – تنفسی و روماتیسمی و غیره را فرا میگیرد همزمان با آنها واحدهای در رابط با نحوه حرکت بخشهای مختلف بدن (کینزیولوژی – بیومکانیک ) و روشهای الکتروتراپی و حرکت درمانی و تکنیکهای خاص آن ارائه می شود هدف از این دوره تربیت افراد ایست متعهد و متخصص که پس از طی یک دوره کارشناسی فیزیوتراپی بتواند بر اساس تشخیص پزشکی درمان فیزیکی را بعهده بگیرند.

عرصه های آموزشی :

دوره کارشناسی فیزیوتراپی ۴ سال و نظام آموزشی آن مطابق آئین نامه آموزشی دانشگاهها و موسسه هار آموزش عالی مصوب شورای عالی برنامه ریزی است دروس به صورت عملی -نظری – نظری عملی و کارآموزی عرضه می شود .
????????
دانشجو برای فارغ التحصیلی لازم است در ترم آخر در یکی از زمینه های فیزیوتراپی مطالبی را به صورت تحقیق و یا گردآوری با راهنمائی اساتید این رشته تهیه نموده و آن را به عنوان رساله خویش جهت استفاده دانشجویان و سایر متخصصین این رشته ارائه نماید و سپس در امتحان جامع فیزیوتراپی را با موفقیت بگذراند.
تعداد کل واحدهای درسی ۱۳۵ واحد :

▪️ دروس عمومی : ۲۰ واحد
▪️ دروس پایه : ۴۷ واحد
▪️ دروس تخصصی : ۴۴ واحد
▪️ کارآموزی درعرصه : ۲۴ واحد
???????????
توانایی های مورد نیاز و قابل توصیه

اولین و مهمترین ویژگی یک دانشجوی فیزیوتراپی داشتن توانایی جسمی و روحی خوب است. چون یک فیزیوتراپیست در طی کار یا ایستاده است و یا در حال راه رفتن می‌باشد و با بیماران مختلفی اعم از بیمارانی که توانایی کنترل ادرار خویش را ندارند، عقب‌ماندگان ذهنی و بیماری های عفونی مثل بعضی از بیماری‌های ریوی روبرو است. در نتیجه باید آمادگی لازم برای کار با هر بیماری را داشته باشد.

یک دانشجوی رشته فیزیوتراپی باید صبر و حوصله بسیاری داشته باشد، چون در نهایت باید با بیماران مختلفی از جمله افرادی که دچار سکته مغزی یا ضایعه مغزی شده‌اند و یا عقب‌ماندگی ذهنی دارند، کار کند و در اغلب مواقع نیز نتیجه‌ کارش به تدریج ظاهر می‌شود.

رشته‌هایی که با درمان سروکار دارند، نیازمند دانشجویانی هستند که از لحاظ روحی و روانی آماده بوده و صبور باشند چون خود بیمار مشکلات روحی و روانی بسیاری دارد و ما نباید آن را تشدید بکنیم بلکه باید به او کمک کنیم تا آرامش پیدا کند.

چون دانشجوی این رشته با دستگاه های الکتریکی متنوعی کار می‌کند، باید در درس فیزیک قوی بوده و همچنین به دلیل این که با بدن انسان به عنوان یک موجود زنده سرو کار دارد، باید به درس زیست‌شناسی علاقمند باشد.

اگر دانشجوی این رشته خلاقیت نداشته باشد، پس از فارغ‌التحصیلی تنها یک تکنسین فیزیوتراپی می‌شود اما اگر خلاقیت داشته باشد، می‌داند که هر بیماری را به چه روشی باید درمان کند و یا چگونه روش های مختلف را با یکدیگر ترکیب کند تا به بهترین نحو بیمار درمان شود. برای مثال وقتی یک پزشک بیماری را که مبتلا به کمر درد است به نزد فیزیوتراپیست می‌فرستد، تنها اشاره می‌کنند که این بیمار در ناحیه کمر نیاز به فیزیوتراپی دارد اما این که دستگاه های مورد نظر در چه موضعی گذاشته شود تا موثر واقع گردد بر عهده فیزیوتراپیست می‌باشد.

آینده شغلی و بازار کار

هنگامی که حق مسؤولیت فنی تاسیس کلینیک فیزیوتراپی توسط متخصصان این رشته ، تصویب گردید، هدیه گرانقدری به تمام فارغ‌التحصیلان و دانشجویان این رشته اهدا شد. چرا که از این به بعد فارغ‌التحصیل فیزیوتراپی می‌تواند به تنهایی اقدام به تاسیس کلینیک فیزیوتراپی کند و دیگر ضرورتی وجود ندارد که در زیر سایه پزشکان متخصص ارتوپدی، مغز و اعصاب و … فعالیت نماید.

در حال حاضر فارغ‌التحصیل فیزیوتراپی علاوه بر استخدام در مراکز دولتی مانند بیمارستان ها و درمانگاه ها، می‌تواند بعد از گذراندن دوران طرح و همچنین به دست آوردن سابقه کار لازم (۶ سال سابقه کار برای فعالیت در مراکز استان ها و ۳ سال سابقه کار برای فعالیت در شهرستان ها) اقدام به تاسیس کلینیک خصوصی فیزیوتراپی کند.

فارغ‌التحصیل این رشته علاوه بر کار در کلینیک‌های خصوصی می‌تواند جذب بیمارستان ها، مراکز توانبخشی و فدراسیون های ورزشی گردد.

در بسیاری از کشورهای دنیا هر خانواده یک فیزیوتراپیست دارد. چون در کشورهای مورد نظر اهمیت و ارزش فیزیوتراپی از دارو درمانی بیشتر است. اما متاسفانه در کشور ما هنوز جایگاه فیزیوتراپی به درستی شناخته نشده است و این نیز به دلیل آن است که پزشکان ما اهمیت و کاربرد وسیع فیزیوتراپی را بخوبی نمی‌شناسند. البته لازم است گفته شود که با وجود مشکلات مختلفی که بر سر راه فیزیوتراپیست‌ها قرار دارد ، اکثر قریب به اتفاق فارغ‌التحصیلان این رشته جذب بازار کار می‌شوند.

وضعیت نیاز کشور به این رشته در حال حاضر

تصور کنید که در کشور ما از هر ۱۰ نفر تنها یک نفر به دلیل درد جسمانی مزمن حداقل یک ساعت در روز نتواند کار خود را به خوبی انجام دهد. آیا می‌دانید در این صورت چه میزان خسارت به کشور وارد خواهد شد؟

عمق این فاجعه زمانی احساس می‌شود که بدانیم دردهای مفصلی و عضلانی در ایران بسیار شایع می‌باشد.

از سوی دیگر طبق آمار جهانی معلولین، حدود ۱۰ درصد از جمعیت هر کشور را معلولین تشکیل می‌دهند و این افراد برای استفاده از توانایی‌های باقیمانده و جبران هر چه بیشتر ناتوانایی‌ها و محدودیت‌های خویش به خدمات فیزیوتراپی نیاز دارند. البته این درصد در کشور ما به دلیل جنگ تحمیلی و حوادث بی‌شمار رانندگی بسیار بیشتر است و به همین دلیل باید برای رشته فیزیوتراپی که به تربیت فیزیوتراپیست‌های متخصص و کارآمد می‌پردازد، به عنوان یک رشته مهم و کاربردی اهمیت بسیاری قائل شویم.

سرفصل دروس فیزیو تراپی و تعداد واحدها :

تعداد کل واحدها : ۱۲۸  واحد
دروس عمومی : ۲۰ واحد
دروس پایه: ۴۱  واحد
دروس اختصاصی : ۴۳ واحد
دروس کار آموزی در عرصه : ۲۴ واحد

 

نکته: در اعلام سرفصل دروس این رشته از سایت وزارت علوم استفاده شده است.این سرفصل صرفا جهت آشنایی کلی با محتوای دروس است و احتمال تغییرات جزیی وجود دارد.

 

 

دروس عمومی رشته فیزیوتراپی

نام درس تعداد واحد نام درس تعداد واحد
دو درس ازدروس مبانی نظری اسلام ۴ ادبیات فارسی ۳
یک درس از دروس اخلاق اسلامی ۲ زبان عمومی ۳
یک درس از دروس انقلاب اسلامی ۲ تربیت بدنی ۱ ۱
یک درس ازدروس تاریخ وتمدن اسلامی ۲ تربیت بدنی ۲ ۱
یک درس از دروس آشنایی با منابع اسلامی ۲ جمع ۲۰

 

دروس پایه رشته فیزیوتراپی

نام درس تعداد واحد نام درس تعداد واحد
فیزیک برای فیزیوتراپی ۳ فیزیولوژی عمومی ۲
فیزیولوژی عصب و عضله ۳ تشریح سر، گردن و تنه ۳
تشریح اندان فوقانی ۲ تشریح اندان تحتانی ۲
تشریح سطحی بدن ۲ تشریح اعصاب ۲
بافت شناسی ۲ آسیب شناسی ۲
روان شناسی عمومی و بیماران ۲ روان پزشکی ۲
ژنتیک ۱ بیماریهای مغز و اعصاب ۲
بیماریهای قلبی ، عروقی و تنفسی ۲ بیماریهای روماتیسمی و پوستی ۲
جراحی عمومی ۲ ارتوپدی ۲
رادیولوژی ۲ جمع ۴۱
کمکهای اولیه ۱

 

دروس اختصاصی رشته فیزیوتراپی

نام درس تعداد واحد نام درس تعداد واحد
زبان تخصصی ۲ اصول توانبخشی و فیزیوتراپی ۱
فیزیوتراپی در بیماریهای مغز و اعصاب ۲ فیزیوتراپی در بیماریهای قلبی ، عروقی و تنفسی ۲
فیزیوتراپی در بیماریهای روماتیسمی و پوستی ۲ فیزیوتراپی در بیماریهای جراحی ۲
فیزیوتراپی در بیماریهای ارتوپدی ۱ ۲ فیزیوتراپی در بیماریهای ارتوپدی ۲ ۲
کینزیولوژی و بیومکانیک
(کلیات اندان فوقانی)
۲ کینزیولوژی و بیومکانیک
(کلیات اندان تحتانی)
۲
کینزیولوژی و بیومکانیک
(ستون مهره ای)
۲ تمرین درمانی (اصول تمرین درمانی) ۳
تمرین درمانی (روشهای اختصاصی تمرین درمانی) ۲ تمرین درمانی در بیماران فلج نیمه بدن ۲
تمرین درمانی در بیماران فلج مغزی ۲ الکتروتراپی(عوامل حرارتی) ۲
الکتروتراپی(تحریک کننده های الکتریکی) ۳ وسایل کمکی و اندامهای مصنوعی ۲
ارزشیابی دستگاه عضلانی – اسکلتی ۳ ماساژ و موبیلیزاسیون اندامها ۲
فیزیوتراپی مبتنی بر شواهد ۱ جمع ۴۳

 

دروس کارآموزی در عرصه

نام درس تعداد واحد نام درس تعداد واحد
کارآموزی در عرصه مشاهده بالینی ۲ کارآموزی در عرصه بیماریهای قلبی ، عروقی و تنفسی ۲
کارآموزی در عرصه بیماریهای روماتیسمی و پوستی ۲ کارآموزی در عرصه ترمیمی و سوختگی ۲
کارآموزی در عرصه بیماریهای  ارتوپدی ۱ ۲ کارآموزی در عرصه بیماریهای ارتوپدی ۲ ۲
کارآموزی در عرصه بیماران سرپایی ۲ کارآموزی در عرصه بیماریهای کودکان ۲
کارآموزی در عرصه بیماریهای مغز و اعصاب ۱ ۲ کارآموزی در عرصه بیماریهای مغز و اعصاب۲ ۲
کاراموزی در عرصه مستقل ۱ ۲ جمع ۲۴
کاراموزی در عرصه مستقل ۲ ۲

 

بخش کارآموزی بایستی در بیمارستان ها،‌مراکز و درمانگاه های فیزیوتراپی گذرانده شود و کلیه واحدهای آن در سه ترم آخر ارائه می‌شود.
دانشگاه هایی که در رشته فیزیو تراپی پذیرش دانشجو دارند (بر اساس دفترچه کنکور ۹۳)

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان دانشگاه علوم پزشکی بابل
دانشگاه علوم پزشکی تبریز دانشگاه علوم پزشکی ایران دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان دانشگاه علوم پزشکی سمنان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
دانشگاه علوم پزشکی شیراز دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشگاه علوم پزشکی مشهد

 

دانشگاه هایی که در رشته فیزیو تراپی پذیرش دانشجو دارند (بر اساس دفترچه کنکور ۹۴)

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان دانشگاه علوم پزشکی بابل
دانشگاه علوم پزشکی تبریز دانشگاه علوم پزشکی ایران دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان دانشگاه علوم پزشکی سمنان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
دانشگاه علوم پزشکی شیراز دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
دانشگاه علوم پزشکی تهران

 

دانشگاه هایی که در رشته فیزیو تراپی پذیرش دانشجو دارند (بر اساس دفترچه کنکور ۹۵)

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان دانشگاه علوم پزشکی بابل
دانشگاه علوم پزشکی تبریز دانشگاه علوم پزشکی ایران دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان دانشگاه علوم پزشکی سمنان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
دانشگاه علوم پزشکی شیراز دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه علوم پزشکی گیلان دانشگاه علوم پزشکی همدان

رشته های ارشد فیزیوتراپی (بر اساس دفترچه کنکور ارشد علوم پزشکی ۹۵):

فارغ التحصیلان کارشناسی فیزیوتراپی می توانند در رشته های زیر در مقطع ارشد ادامه تحصیل دهند:

  • رشته ارگونومی
  • رشته مهندسی پزشکی (بیوالکتریک)
  • رشته مهندسی پزشکی (زیست مواد)
  • رشته اپیدمیولوژی
  • رشته سلامت سالمندی
  • رشته اقتصاد بهداشت
  • رشته انفورماتیک پزشکی
  • رشته علوم تشریحی
  • رشته فیزیک پزشکی
  • رشته فیزیوتراپی
  • رشته فیزیوتراپی ورزشی
  • رشته ارزیابی فناوری سلامت
  • رشته مدیریت توانبخشی
  • رشته فناوری اطلاعات سلامت
  • رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی
  • رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی
  • رشته نانوتکنولوژی پزشکی
  • رشته زیست فناوری پزشکی
  • رشته فیزیولوژی
  • رشته رفاه اجتماعی
  • تاریخ علوم پزشکی
  • آموزش پزشکی
  • برنامه ریزی یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی
  • آمار زیستی

توضیحات تکمیلی استاد محمدی درباره ی این رشته:

همانطور که میدانید این رشته جز رشته های پرطرفدار گروه تجربی بوده و بازار کار مناسبی دارد اغلب به این فکر میکنند که بدلیل گران بودن هزینه تجهیزات این رشته در بازار کار نمیتوانند دراین حوزه مستقل شوند اما باید گفت که همه ازاول  مستقل نبودند همانطور که درتوضیحات گفتیم بعد از اتمام درس شما باید حتما تا چندسال در موسسات و مراکز فیزیوتراپی مشغول به کارشوید تا علاوه بر کسب تجربه و سابقه بتوانید خودتان را نیز برای  مستقل شدن زمینه سازی کنید.

همچنین باتوجه به امار کنکور ۹۵ میتوان گفت با رتبه ی بین ۱۰۰۰ تا ۵ هزار باتوجه به سهمیه های مختلف (به استثنای سهمیه های خاص) میتوان دراین رشته دردانشگاه های دولتی تحصیل کرد.

لازم بذکرست که دربعضی سایت ها شما رتبه هایی بسیار بالاترازین این عدد تا ۵۰-۶۰ هزار خواهید دید 

باید گفت که این رتبه ها و اعداد ارقام درواقع یک فریب برای جذب و جلب شماست بخصوص که درایام انتخاب رشته کلماتی نظیر سهمیه های پنهان -بارتبه های ۵۰-۶۰ صد هزار پزشکی  و پیراپزشکی قبول شدن و….که همه ی اینها ناشی از سواستفاده عدم اگاهی و اطلاعات کافی شما دانش اموزان نسبت به پروسه انتخاب رشته بوده و ان اعداد اعلامی رتبه ی کشوری داوطلبان بوده که ارزش وتاثیر خاصی درروند انتخاب رشته ندارد.به همین دلیل است که بارها تاکید میشود پروسه کنکور از زمان شروع رقابت کنکور درس خواندن و ازمون سراسری  وبعد ان انتخاب رشته همگی نیازمند وجود یک مشاور اگاه دراین زمینه یک فرد خبره و ازهمه مهمتر راه شناس بوده که بانقشه ی درست راه و فرد به فرد برای شرکت در کنکور و بعدان انتخاب رشته شمارا راهنمایی کند.

برنامه ریزی رایگان آزمونها

یه سلام خداقوت ویژه به شما کنکوری های عزیز

بنا به رسم هرساله آکادمی مشاوره برنامه ۱۰۰ امسال هم با فایل های صوتی برنامه ریزی رایگان ویژه ازمون های قلم چی و گزینه دو درخدمتتون هستیم.

 

چند نکته مهم درخصوص این برنامه ریزی ها باید بگم بهتون:

۱:این برنامه ریزی هایی که ما ارایه میدم برای هرازمون بصورت پیشنهادی هستش

و به این معنا نیست که یه برنامه ی کیلویی و کلی به همه دادیم نه!بارها وبارها در فایل ها گفتیم که بصورت پیشنهادی هستش و ازاونحایی که خاصیت یه برنامه ریزی خوی اینه که منطعف باشه و بشه باتوجه به شرایط هرفرد شخصی سازی بشه این برنامه رو شما ها میتونید دانلود کنید و باتوجه به تایم کلاسها خصوصی که دارید و یا برنامه ی امتحان های مدرسه تون اونو شخصی کرده و مرتب کنید.

۲٫برنامه ریزی های ارایه شده بصورت فایل های صوتی هستش.خیلی ها تماس میگیرن و میگن اقای محمدی ما برنامه ریزی ندیدیم فقط فایل صوتی بود.

این یکی دیگه از وجه تمایز برنامه ریزی های ما درقیاس بابرنامه های خط کشی شده و جدول بندی دیگران هستش!که ما بهمراه ارایه برنامه ریزی مشاوره صوتی هم برای هردرس در خصوص اون ازمون بشما خواهیم داد.

بعبارتی درهرفایل صوتی علاوه براینکه برنامه ریزی هایی ارایه میشه کمه میتونید باکاغذو قلم یادداشت برداریشون کنید مشاوره ویژه اون ازمون و نکته هایی که دراون ازمون ها و اون دروس لازمه بدونید بهتون ارایه میشه.

۳٫/ازمون های سنجش و گاج بدلیل جامعه آماری پایینی که مخاطبین سایت دارن ارایه نمیشه.

۴٫رشته انسانی بدلیل جامعه آماری پایینی که دارن برنامه ریزی درس هاشون درهرفایل صوتی بصورت ارایه چند راهکار خاص چگونگی برنامه ریزی درفواصل دو-سه هفته ازمون درفایل صوتی  ارایه خواهد شد.

۵٫دوباره تکرار میکنم این برنامه ریزی برای اون دسته از دانش اموزانی هستش که دسترسی به مشاور در مناطق محروم ندارن اما میخوان به کیفیت یه برنامه ریزی خوب توسط یه مشور حرفه ای و خوب و راه شناس دسترسی داشته باشن.

چنانچه تمایل به داشتن برنامه ریزی شخصی هماهنگ و متناسب با کلاسها و ازمونتون داشته باشید و همچنین روش های خواندن هردرس خلاصه نویسی و مرور هردرس تکنیک ها تست زنی و مشکل دفع کند خوانی یادبگیرید از یه مشاور شخصی استفاده کنید.

نمیگم منه محمدی نه!برید تو شهر خودتون مشاور خوب ببینید هست ازاون استفاده کنید توشهرتون نشد تو مرکز استانتون دیگه اگر نبود مشاوره های تلفنی بگیرید من گزینه اخرتون باشم که اگر کسیو پیدا نکردید با من بخواید کارکنید.

 

 

**دانلود برنامه ریزی ازمونها**

برنامه ریزی ازمون ۱۹ آذر قلمچی

و ۳ دی گزینه دو در کانال اکادمی مشاوره

جهت دانلود برنامه ریزی به کانال اکادمی مراجعه کنید.

عضویت و دریافت برنامه ریزی

***********************************

۵ آذر قلمچی

۱۲ آذر گزینه دو

—————————————————————————————————————————————-

** چنانجه سوالی درخصوص این فایل های صوتی داشتید میتونید در زیر همین پست کامنت بزارید.**

به کانال تلگرامی  آکادمی مشاوره بپیوندید تا هرروز نکات مشاوره ای -انگیزشی-روش مطالعه و… بشنوید.

برای ورود کلیک کنید.

اطلاعیه ثبت نام

 

 

 

بدین وسیله به اطلاع دانش اموزان و داوطلبان محترم میرساند 

سری جدید ثبت نام دانش اموزان خصوصی مشاوره با ظرفیت محدود آغاز شد

ویژگی ها و خدمات مشاوره خصوصی:

در این جلسات تنها مشاور شما نخواهم بود بلکه بعنوان یک دوست درکنارهم هستیم برای مشاوره های ماهانه که بطور منظم درطول ماه برگذار میشود و ایرادات شما باپیگیری های کامل بررسی و رفع میشود بهمراه چکینگ شبانه  برنامه ریزی ویژه ی  دانش اموزان برنامه ۱۰۰

برنامه ریزی شخصی ویژه هرفرد

برنامه ریزی منحصر بفرد هردانش اموز باتوجه به ویژگی های تحصیلی نقاط ضعف و قوت در هر درس

برنامه ریزی منطبق با کلاسهای خصوصی داوطلب و منابع وکتب کمک اموزشی هرفرد (روزانه-هفتگی و ماهانه)

برنامه ریزی درقالب دوبرنامه ی جدا :برنامه ریزی شخصی ویژه آزمون آزمایشی باهدف افزایش تراز و درصد درهردرس -کاهش تعداد غلط درآزمون-

و برنامه ریزی ویژه برنامه ۱۰۰ که فراتر از ازمونها بوده و نواقص ازمونها دران برطرف شده و بصورت مبحث بندی و ترکیبی از پایه های دوم و سوم و چهارم  خواهد بود.

که انتخاب نوع برنامه ریزی بهجهت رفاه حال دانش اموز با خوده دانش اموز است.

ده جلسه مشاوره ی تلفنی با موضوعات مختلف:

پرسش و پاسخ مشکلات شخصی دانش اموز-اموزش روشهای مطالعاتی -آموزش و روشهای مشاوره ای 

مشاوره های انگیزشی

مشاوره ی آموزشی و مشاوره ای

مشاوره های انگیزشی رفع اشکال مطالعاتی و پرسش و پاسخ مشاوره ای-آموزش مطالعه دروس-افزایش تراز و پیشرفت در آزمون ها و شخصی سازی برنامه یآزمونها باتوجه به درسهای مدرسه 

 

چکینگ برنامه ریزی شبانه

هزینه مشاوره ماهانه:

دوجلسه در هفته ۱۰ جلسه در ماه ۲۳۰ تومان

با ظرفیت محدود پذیرفته میشود.

از آنجایی که ما به کیفیت داشتن جلسات مشاوره و نظارت روی برنامه ریزی ها معتقدیم و لازم میدانیم تا با نظارت مستقیم و جدی بروری تک تک دانش اموزان شاهده پیشرفت و یاری دهنده ی انها در پیشبرد برنامه ریزی و خواندن درسها باشیمبه همین دلیل ظرفیت تعداد دانش اموزان شخصی محدود بوده.

 

ارسال #مشاوره ماهانه به ۰۹۳۷۰۵۷۳۷۹۶

ویا ثبت نام آنلاین ازطریق سایت

کلیک کنید.

تفاوت دوره و مرور کردن+فایل صوتی

باسلام وقتتون بخیر

میخوایم توی این قسمت برای شما عزیزان تفاوت دوره کردن درسها و مرور کردن درسهاروباهم بگیم.

خیلی ها معتقدند که دوره و مرور جفتشون یکیه ولی دراصل باهم تفاوت دارن در نحوه ی اجرا

تفاوت مرور و دوره دراینه که وقتی شما میخواین مرور کنید باید درسهارو…..

 

برای ادامه میتونید فایل صوتی را میتونید دانلود کنید.

 

 

DPS_download

 

 

 

مشاور عاصم محمدی  ۰۹۳۷۰۵۷۳۷۹۶

اگر وقت درس خواندن ندارید، بخوانید!

اگر وقت درس خواندن ندارید، بخوانید!

درس و تحصیل تنها دغدغه همه دانشجویان نیست. بعضی از دانشجویان ناچارند علاوه بر رفتن به دانشگاه، کار کنند یا مسئولیت اداره خانواده را به عهده بگیرند. اما کارشناسان نکاتی را پیشنهاد می کنند تا با استفاده از آنها بتوانیم از زمان مطالعه خود بیشترین استفاده را ببریم.

۱. مطالعه را جزئی از زندگی روزانه خود قرار دهید.

بهترین راه برای اینکه به درس خواندن عادت کنیم این است که آن را بخشی عادی از زندگی روزمره خود بدانیم. تحصیلات عالی مستلزم تلاش و پشتکار است. لازم است هر روز زمانی را به انجام تکالیف و مطالعه اختصاص دهیم. یک ساعت در روز برای شروع خوب است، ولی این زمان هرچه بیشتر باشد بهتر است.

۲. سبک یادگیری خود را بشناسید.

افراد مختلف روش های یادگیری متفاوتی دارند و هرگز یک روش واحد برای همه اشخاص مناسب نیست. بعضی افراد با روش های دیداری، بعضی با شنیدن، و بعضی با ترکیب روش های گوناگون یاد می گیرند. لازم است هریک از ما روش مناسب خود را کشف کنیم و آن را به طور مکرر مورداستفاده قرار دهیم. گاهی اوقات ترکیب رویکردهای مختلف، مثلا خواندن مطالب با صدای بلند می تواند مفید واقع شود.
روش های یادگیری همچنین ممکن است برحسب آنچه مطالعه می کنیم متفاوت باشد. به عنوان مثال کسی که زبان را با روش های شنیداری می آموزد ممکن است ریاضیات را با روش های دیداری یاد بگیرد. بهتر است عادات خود را با توجه به روش یادگیری خود شکل دهیم.

۳. همه چیز را به شب قبل از امتحان موکول نکنید.

بسیاری از دانش آموزان مطالعه را به شب قبل از امتحان موکول می کنند اما این روش روش خوبی برای یادگیری نیست. به گزارش برترین ها کارشناسان معتقدند که در محیط یادگیری آکادمیک، تنها دانستن مطالب و نکات کافی نیست بلکه دانش آموزان باید توانایی تفکر انتقادی راجع به آنها را نیز داشته باشند.
بهتر است مطالب درسی را به صورت روزانه مرور کنیم. همین طور بحث های گروهی و استفاده از نوارها و سی دی های آموزی به یادگری موثر تر کمک می کند.

۴. از درس خواندن لذت ببرید.

لزومی ندارد همیشه درس خواندن را جدی بگیریم و تنها در گوشه ای بنشینیم و مطالب را در ذهن خود فرو کنیم. روش های زیادی وجود دارد که به ما کمک می کنند تا ز درس خواندن لذت ببریم . همه چیز به خلاقیت ما بستگی دارد. مثلا استفاده از حروف اختصاری جالب، یا موزیک و سایر روش های خلاقانه باعث می شود تا از درس خواندن لذت بیشتری ببریم.

۵. خود را بیازمایید.

لازم نیست برای آزمودن خود تا روز امتحان صبر کنیم. می توانیم در حین مرور مطالب، فهرستی از چند سوال تهیه کنیم. سپس به عقب برگردیم و به آنها پاسخ بدهیم. همین طور در روزهای آینده که دوباره به سراغ مطالب می آییم این سوالات به ما کمک خواهند کرد. بکوشید تا به آزمودن خود عادت کنید و آن را بخشی از برنامه مطالعه خود قرار دهید.

چگونه مطالعه کنیم؟+آموزش مطالعه دروس

 

چگونه درتابستان مطالعه کنیم؟

چگونه برنامه ریزی راانجام دهیم ؟

چگونه در طول روز بتوانیم ساعت مطالعه مفید را افزایش کنیم؟

درماه رمضان بهمراه روزه درچه شرایطی درس بخوانیم؟

ایا افطار تا سحر زمان مناسبی برای مطالعه ست؟

شب ها بیدار بمانیم؟

درتابستان هوای گرم موقع مطالعه کسل میشوم.راه حل چیست؟

چرا ساعت مفید مطالعه کم است؟ 

حال و حوصله ی درس خواندن ندارم.سرعت مطالعه ام کند است.چه کنم؟

dlll

 

 

      ***دراین قسمت میتوانید فایل صوتی آموزش مطالعه دروس را دانلود کنید.

چگونه زیست بخوانیم؟

چگونه شیمی را دقیق مطالعه کنیم؟

ریاضی وفیزیک را آسان و روان بخوانیم.

آموزش موضوعی خوانی ادبیات.

پشت کنکور بمانیم یا دانشگاه بریم؟

باتوجه به ایام اعلام نتایج و انتخاب رشته مشکل اساسی که این روزها  داوطلبان درگیرش هستند اینه که:

پشت کنکور بمانیم یا دانشگاه برویم !!

بااین رتبه ای که اوردم برم دانشگاه؟

آیا  پشت کنکور بمونیم موفق خواهیم شد؟نتیجه مطلوب میگیریم یانه؟

برای کنکور ۹۴ کلی کلاس رفتم اما نتیجه مطلوب خودمو نگرفتم.بمونم نتیجه میگیرم؟

خانواده ام با پشت کنکور ماندن مخالفن.چه جوابی برای انها میتونم داشته باشم؟

دراین فایل صوتی سعی شده اکثر سوالات و مشکلات شما داوطلبان برای انتخاب رشته-دانشکاه رفتن ویا پشت کنکور ماندن پاسخ داده بشه

dlll

 

دربخش نظرات میتوانید نظرات خود و سوالات و مشکلات خودرا دراین خصوص مطرح کنید.